Catégorie : Non classé (page 2 of 16)

Animation agendas

 

Bon de commande agendas

Site national OCCE : découvrir les agendas coop

C.Staquet, Posture professionnelle et Agenda Coop

Les cartes émotions et besoins

la_pause_reflexive_-questions_possibles_

Presentation agenda coop C1_2020

CONSEIL_D_ENFANT_EN_MATERNELLE

CIDE Art. 12 13 et 15

LA_FLEUR_DES_RENDEZ-VOUS

NOS_DEFIS

ARBRE_DES_REUSSITES

PROGRESSION_ACC1_PERIODE 1

Les programmes du cycle 2 et l’agenda

PROGRAMMES CYCLE 3 ET MON AGENDA COOP

LE_BONJOUR

MES RENDEZ-VOUS

Le padlet d’un ancien animateur de Vendée à propos des agendas coop, une mine d’informations : padlet Agendas coop’

Article A&E : mon agenda coop ou comment je coopère au quotidien

Formation Conseil d’Enfant Animateurs

Compte rendu de notre journée sur le Conseil d’enfants

Nous avons construit un cadre partagé : Quels sont nos besoins pour que cette journée de formation nous apporte, se passe bien?Quelles stratégies pour satisfaire nos besoins? Idée d’accompagner l’expression du JE et de la création d’un NOUS (Ref à la Communication Non Violente)  Voir et se procurer le jeu de cartes des besoins

Ce cadre permet , comme un conseil d’enfant d’être tous légitimes pour le porter. Référence à la triangulation de la pédagogie institutionnelle ( Voir lien Origine du conseil de coopérative)

Cercle de parole – guide

Le Conseil d’Enfants, pourquoi ?

Origines du conseil de coopérative

Conseil de coop échelle de participation-2

Dispositif des experts

Les deux textes sur lesquels nous avons travaillés :

L’aubette, une colo animée par les enfants

Réunions d’enfants

Posture de l’adulte :

Rivière de positionnement – conseil – posture de l’enseignant.

Le Conseil d’Enfants, comment ?

Quelques conseils sur le conseil coopératif

Des lois qui font référence à ce qui ne sera pas changé à l’intérieur du cadre et dont l’adulte est garant

les trois lois du conseil coopératif

La préparation de la réunion et son déroulement (les rôles)

conseils préparation réunion

Matrice à adapter pour le secrétaire : COMPTE RENDU DE REUNION

Pour que l’institution soit juste : prise de responsabilité conseil

Gestion du temps : surtout qui permet à l’ensemble des membres du conseil de se l’approprier, d’accepter les contraintes pour être efficace.

 

Quand le cadre est posé, que ta posture est bien pensée, le conseil ne prend pas.

Pour coopérer, il faut être capable de se décentrer, d’accueillir le point de vue de l’autre. Ces compétences psycho-sociales manquent souvent. Aussi est-il intéressant de proposer des situations d’apprentissage de l’empathie. Reférence à un chercheur Omar Zanna  Synthèse Omar Zanna

et à ses propositions d’éducation à l’empathie avec le jeu des mousquetaires :

Omar Zana distingue deux types d’empathie :
> L’empathie cognitive (qui s’approche de la théorie de l’Esprit, de la morale très bien faite dans notre système scolaire mais qui ne permet pas de prendre en compte l’Autre comme un possible Soi))
> L’empathie émotionnelle qui permet d’éduquer à l’empathie par l’entrée du corps. Nous avons vécu une des situations le jeu des mousquetaires pour en ressentir la force et la portée:

Il s’agit de faire jouer ensemble plusieurs équipes de 4 enfants. Dans chaque équipe, les participants ont chacun une position corporelle difficile à tenir :

l’un a les bras tendus parallèle au sol,
un autre fait la chaise le dos contre le mur, le troisième se tient sur une jambe,

le quatrième est le joker et tourne autour de la salle: son rôle est de prendre la place d’un des trois membres qui n’arrive plus à tenir sa position (le joker est donc tournant).

Les trois joueurs qui tiennent une position peuvent appeler le joker mais aucun ne peut appeler pour lui-même : il faudra que les membres de l’équipe soient attentifs les uns aux autres afin de déceler les signes de faiblesse qui annoncent la difficulté vécue par un des trois joueurs en place (rictus, grimaces, souffles, rougeurs, muscles qui tremblent…) et appeler le joker pour qu’il prenne la place du membre en difficulté. Le joker doit également être attentif à ses coéquipiers pour anticiper une demande d’aide et proposer de relayer le membre de l’équipe sur le point de défaillir.

Un moment réflexif en fin de jeu permet de conscientiser les acquis visés par ce jeu :

  • comment avez-vous remarqué que vos partenaires avaient mal ?
  • avez-vous demandé qu’on vous remplace ? à quel moment ? quel a été l’élémentdéclencheur de la demande ?
  • en tant que jokers, qui avez-vous choisi quand plusieurs partenaires voulaient êtreremplacés en même temps ?
  • quel a été votre rôle préféré : tenir une position ou joker ? pourquoi ?
  • est-ce que demander de l’aide a été difficile ? pourquoi?
  • est-ce que apporter de l’aide a été difficile ? Pourquoi ?

 

Et la gestion des conflits ?

Inévitablement, ces problèmes ressortent si on a choisi dans le cadre du conseil de les traiter. Dans ce cas, il est essentiel de se former à la gestion des conflits.

Pour que le conseil ne soit pas un tribunal in A et E 235 236

Alors, prêt pour vous lancer ou vous relancer dans l’aventure d’un conseil, d’une réunion?  N’oubliez pas de le penser en systémie. Le faire seul n’a pas de sens et vous devez au préallable en parler avec vos collègues, les associer. Pensez également à intégrer ce dispositif en prenant en compte les contraintes institutionnelles.

Comme cette expérience demande un fort lâcher prise, ne restez pas seul, échangez avec d’autres collègues pour analyser ce qui se passe. Je vous propose ce petit questionnaire qui permettra d’avoir un retour sur la formation de mercredi jeudi dernier. Merci d’y passer quelques minutes > Retour et perspectives

A très bientôt, je vous souhaite de belles aventures éducatives

Damien

 

 

 

 

 

 

Documents Conseils Coopératifs collège Ronsard Tours

fiche projet cardie 2017

Innovatheque projet CC sept 2018

génèse du conseil coop adultes du collège Ronsard

maquette stage CC secondaire EAFC

Climat scolaire collège Ronsard déc 2022

ACTULETTRE N° 65 Novembre 2022

 

 


1. Nouvelle action OCCE37  Une classe accueille une classe

Adhérent-es à l’OCCE, vous vivez un projet d’Éducation à l’Environnement avec vos élèves que vous avez envie de partager.
Nous vous proposons de vous mettre en lien et de mutualiser vos pratiques en organisant des rencontres de classes : Accueillir une classe et être accueilli.

On se retrouve mercredi 30 novembre 2022 à 15h00 à l’association de l’OCCE 37 pour un goûter pédago dans le but d’échanger sur nos
projets, de se connaître et de se mettre en lien pour organiser les
échanges. S’inscrire


2. Nouvelle action nationale « porté disparu »

Mener une enquête sur la disparition des espèces pour sensibiliser les élèves au déclin de la biodiversité.

 

 

 


3. Vous êtes nombreu-x-ses à vous lancer dans un projet école dehors.

Pour vous accompagner, en lien avec Nicolas Mabon, missionné sur les projets d’éducation scientifique et d’éducation à l’environnement par la DSDEN, nous vous proposons de remplir ce questionnaire pour mieux connaître vos besoins.
Questionnaire « école dehors »
Pour en savoir plus sur le dispositif école dehors soutenu par l’OCCE national : école dehors, apprendre et enseigner dehors

Un excellent site  plein de ressources :  Que faire dehors?


4. Stages formations

L’OCCE37 vous accompagne pour la gestion de vos coopératives, la formation d’équipe et la mise en place de dispositifs coopératifs dans vos classes ou école (Conseil coop, jeux coop’, conseil de délégués, école dehors, empathie, Théâ, débat philo, agendas)
l’OCCE national peut également vous former à la pédagogie coopérative. N’hésitez pas à jeter un œil sur le  catalogue stage formation OCCE qui propose une centaine  de formations  centrées sur les fondamentaux de la classe coopérative et sur l’évolution des pratiques professionnelles.
Si vous souhaitez y participer, écrivez nous à occe37@gmail.com.  L’échange attendu est ensuite de contribuer sur la vie de l’OCCE 37 en nous faisant un retour du contenu lors d’un apéro pédago par exemple.

A noter près de chez nous, du 21 au 24 février 2023, deuxième semaine des congés scolaires d’hiver à Châteauroux : Jeux coop’ en mouvement

et du 25 au 27 avril 2023, deuxième semaine des congés scolaires de Printemps, dans le Loir-et-Cher : Promouvoir l’agenda coopératif auprès des utilisateurs.


5. Comprendre l’assurance et le fonctionnement de la coopérative

Participer à la réunion Zoom : https://us02web.zoom.us/j/83302474654   ID de réunion : 833 0247 4654


6. Assurance

Voici  la lettre d’information rentrée 2022 sur le contrat de l’OCCE avec la MAE/MAIF et les différentes garanties des coopératives.

En savoir plus sur l’assurance sur notre site.

Question souvent posée par les collègues :
Un enfant sans assurance individuelle peut-il participer à une sortie facultative ou avec nuitée ?
L’élève doit être assuré pour participer à une sortie, s’il n’a pas d’assurance individuelle, le contrat collectif souscrit par l’OCCE, prend en charge l’assurance (cf astérisque du BO sur l’assurance ci-dessous).
«La souscription d’une assurance collective est possible par l’association ou la collectivité territoriale qui participerait à l’organisation de la sortie».
Assurance BO

Attention, elle reste tout de même fortement recommandée  pour tout ce qui concerne le temps de classe (notamment récréation…).


7. Coup de pouce pour financer vos projets !

C’est la période où les projets émergent.  Comment les financer ? L’argent mutualisé des coopératives permet de générer quelques bénéfices qui sont redistribués aux coopératives qui en font  la demande  sous forme d’aide aux projets.
Dernier délai,  le mercredi 11 janvier 2023.


8. Apéro pédago

Le prochain Apéro pédago aura lieu le mardi 06 décembre à 18:00 à l’OCCE. Nous vivrons un escape game sur les Droits de l’Enfant
Si vous avez un jeu que vous souhaitez nous présenter, apporter-le ! Merci de nous envoyer un courriel pour nous prévenir de votre participation : occe37@gmail.com.


enseigne drapeau 876,full,logos

stages 2023 24

Liste des stages 2023-2024 (inscriptions dans la limite des places disponibles :

 

 

film documentaire « L’école de la forêt finlandaise » à Betz le Château

Projection du fil documentaire « l’École de la forêt finlandaise » à 18h30 à la salle des fêtes de Betz le Château vendredi 23 septembre 2022.

 

Kevin (directeur) et Jennifer, tous deux enseignants à l’école de Betz le Château mènent depuis trois ans un projet école dehors. Tous les deux passionnés de pédagogies coopératives, ces derniers alimentent leur conseil coop’ autour de la vie de ce projet.

Ils nous invitent à une soirée en compagnie de Claire Boulch-Pedler, cinéaste.  Après la diffusion de son documentaire « L’école de la forêt finlandaise », elle prendra la parole pour parler de son expérience et répondre aux questions des familles et enseignants présents.

Plus d’informations sur le film en suivant ce lien : https://ecoleforetfinlande.wixsite.com/documentaire

Si vous souhaitez imprimer l’affiche

La diffusion est prévue dans la salle des fêtes, à 18h30 (nombre de places limitées), entrée libre.

Pour réserver : ec-betz-le-chateau@ac-orleans-tours.fr

ACTULETTRE n° 64 – Septembre 2022


Deux rendez-vous pour vous aider à clore vos CRF

 Nous vous proposons deux rendez-vous pour finaliser votre CRF (Compte Rendu Financier) et votre CRA (Compte rendu d’activité)

Le mardi 27 septembre à 18h00 en visio ou

Le mercredi 28 septembre en présentiel à l’association.

   S’inscrire  et nous trouver   


Apéro pédago  : la visite au musée (éducation à l’empathie)

Nous vous invitons à notre 1° apéro pédago qui aura lieu mardi 20 septembre à 18h00 dans nos locaux.

Nous vivrons ensemble « la visite au musée » un dispositif d’éducation à l’empathie élaboré par Omar Zanna.  Nous trouver

Apéro pédago

 


Les fondamentaux de la coopération scolaire

Sur quels principes et postulats, sur quelles convictions, démarches, postures professionnelles se fondent la coopération scolaire ? Qu’est-ce qui forme le cœur des pédagogies différentes, alternatives, coopératives, de projet ? Voici les  problématiques qui animent les rédacteurs et rédactrices de ce dossier sur les fondamentaux de la coopération scolaire. Accéder à des articles en ligne

 


projet « école dehors »

L’école de Betz-le-Château accueillera le vendredi 23 septembre la cinéaste Claire Boulch-Pedler pour la diffusion de son documentaire : « L’école de la forêt finlandaise », en lien avec notre projet d’école du dehors. Claire prendra la parole pour parler de son expérience et répondre aux questions des familles et enseignants présents.

Plus d’informations sur le film en suivant ce lien : https://ecoleforetfinlande.wixsite.com/documentaire
La diffusion est prévue dans la salle des fêtes, à 18h30 (nombre de places limitées), entrée libre. Toute l’équipe de la circonscription est invitée, l’OCCE, les mairies et les partenaires de l’école également.

Financez coopérativement vos projets de classe ou d’école !

Le calendrier national OCCE (réalisé à partir de productions artistiques de classes d’écoles publiques métropolitaines et ultramarines) est vendu au profit de votre coopérative scolaire OCCE.
En le vendant, vos élèves peuvent participer activement et coopérativement au financement de leurs projets : activités culturelles, séjours coopératifs, sorties éducatives…
C’est aussi un moyen de faire connaître l’OCCE et son action pédagogique.  En savoir plus…


Coup de pouce pour financer vos projets !

L’OCCE37 a soutenu financièrement 17 projets coopératifs l’an dernier.  Vous souhaiter déposer une demande pour cette année, rejoignez cette page : financer ses projets


Bravo aux bénévoles et aux membres de la commission documentation de l’OCCE37!

Après un an de travail, la commission documentation est heureuse de vous  proposer deux nouveaux services : la consultation en ligne de notre fond documentaire et la possibilité de réserver à distance!
Faire des recherches de chez soi sur le fond documentaire et voir les disponibilités sur la période en cours: http://new.mabib.fr/OCCE37
Emprunter sur la période en cours

Pour réserver en ligne, merci de prendre contact par mail (occe37@gmail.com) avec Fanny qui vous enregistrera en lui indiquant vos Nom, Prénom, école, date de naissance (A/M/J), adresse personnelle ou professionnelle, numéro de portable. Elle vous enverra ensuite votre identifiant qui vous permettra de réserver de chez vous pour la période en cours.Remplir ce document  après avoir consulté le   tableau de disponibilité de notre fond documentaire

La durée d’emprunt s’étale sur une période.

 


enseigne drapeau 876,full,logos

Nos partenaires pour le volet mandataire


outils animation éco-délégués

Où en est-on concernant la mise en place de CC.

Quelle est mon intention dans ce projet d’éco-délégués ? Ce que j’en attends

Quelle en serait les compétences?

un défi écocoop A&E

Comment, quel cadre?

pratiques-conseilenfants

 5 graffiti à compléter

  • ce que ne doit pas être un délégué/ ce qu’il ne doit pas faire
  • les droits du délégué de classe
  • les devoirs du délégué de classe
  • les qualités que vous pensez qu’un délégué doit avoir
  • un seul mot qui définirait pour toi un bon délégué

3mn sur la 1ère affiche

2mn sur la 2ème (souligner de sa couleur= d’accord / mettre une croix à côté = pas d’accord, compléter…)

1mn sur la 3ème affiche

1mn sur la 4ème affiche

30 secondesur la dernière

Retour  partage en commun/discussion/ajouts                     10mn

 

Une fréquence, un lieu, des adultes, l’organisation de la circulation des informations et des décisions. (ex du collège  Waha de Liège), un budget?

 

 

pratiquer-la-democratie-a-l-ecole

ACTULETTRE N°63 – Juillet 2022


Fanny vous accueillera à l’OCCE  aux horaires habituels  jusqu’au vendredi matin 22 juillet.  La réouverture aura lieu le mardi 23 août.


Le mercredi 24 août, l’OCCE propose une journée de rencontres et d’échanges pour démarrer son année en classe coopérative.
Nous ferons un tour de pratiques et de projets envisageables et vivrons des activités de l’Agenda coop, outil pour installer un climat de classe propice aux apprentissages. Il y aura des collègues de la maternelle au secondaire.
S’inscrire et participer à la journée : Démarrer sa rentrée en coopération

Accueil 9h00/9h30, repas partagé le midi, fin vers 16h00.


L’OCCE 37,  partenaire des association d’Education à l’Environnement  peut vous accompagner à rendre un projet d’éducation à l’environnement plus coopératif.

Que peut apporter l’OCCE dans un projet EDD
Afin de favoriser le développement de nouvelles actions en faveur de l’Education à l’environnement et au développement durable en milieu scolaire, les deux dispositifs CREEDD et Aire Terrestre Éducative sont reconduits pour la rentrée 2022-2023 :

Le Dispositif pédagogique CREEDD (Convention Régionale pour une Éducation à l’Environnement au Développement Durable en région Centre Val de Loire) invite les classes à explorer, sur une grande partie de l’année scolaire, une thématique directement reliée à leur environnement local. Il permet le financement de trois animations d’une demi-journée sur plusieurs mois réparties dans l’année scolaire réalisées par un éducateur à l’environnement, l’accompagnement pédagogique et le financement à 80 % de deux déplacements maximum : publics de cycle 2, 3 et 4 (CP à la 3ème).

Les Aires éducatives  Une Aire éducative est un petit territoire naturel géré de manière participative par les élèves d’une école encadrés par leurs enseignants et une structure d’éducation à l’environnement. Ce programme national s’adresse aux cycles 3 et 4.


Une classe de l’école Mandela de Château Renault s’est appropriée une aire terrestre éducative

 Reportage de France Bleu Touraine sur le chantier

TV Tours parle de notre chantier


Vous souhaitez découvrir le projet : accéder au site

Vous souhaitez vous inscrire (les places sont limitées et nous prendrons dans l’ordre des inscriptions) : S’inscrire à la l’édition Théâ 2022-2023


Le/la mandataire est responsable de la coopérative jusqu’à la réalisation des comptes rendus.
Si le mandataire change d’école, il doit se soucier de terminer les comptes de l’année 2021-2022, produire les CRF et CRA  (compte Rendu Financier et d’Activité), les faire vérifier et faire signer le quitus par deux autres personnes.
Le changement de mandataire sera à faire à partir du 1er septembre.
Pour  le signaler, remplir ce document :  Changement mandataire 2022
N’hésitez pas à nous contacter !


L’OCCE peut vous accompagner en conseil de coopérative avec tous les membres de l’équipe à gérer coopérativement la coop d’école.
N’hésitez pas à nous solliciter pour y réfléchir entre collègues en conseil des maîtres.
Une piste : La régie d’avance qui permet de soulager le mandataire dans la tenue de la comptabilité :
Pour en savoir plus sur la régie d’avance, page dédiée.


L’informatisation de la gestion de notre fond est terminée et nous préparons sa mise en service pour septembre.  Merci aux nombreux bénévoles pour leur contribution.


Nos partenaires pour le volet « mandataire »

enseigne drapeau 876,full,logos

Continue reading

ACTULETTRE 62 – Mai 2022

 

 


Vous avez pu le lire dans la lettre d’information du 1er degré du jeudi 19 mai, l’assurance « responsabilité civile / individuelle accidents corporels » est obligatoire pour les élèves si une sortie inclut la totalité de la pause du déjeuner ou dépasse les horaires habituels de la classe. Mais alors, que permet notre contrat MAE/MAIF ? 

L’enfant affilié OCCE qui se blesse seul et qui n’a pas d’assurance individuelle accident est-il couvert par le contrat MAE-MAIF ?

Tout dépend :

  • Non, si l’accident survient en classe ou à l’école pendant le temps scolaire, l’assurance scolaire individuelle reste donc une nécessité puisque son champ d’intervention est plus étendu.
  • Oui, si l’accident survient en dehors des heures de classe ou en dehors de l’école (sorties, expositions, spectacles, voyages, fêtes …).

Vous vous apprêtez à partir en séjour et vous souhaitez vous informer sur les conditions de prise en charge d’un éventuel rapatriement ?

En savoir plus sur les clauses et modalités de notre contrat : Guide assistance OCCE Coop 2021/22


C’est le moment de penser à son compte rendu financier (le CRF)

 Fanny se propose de vous recevoir le mercredi 1er ou 22 juin  avec votre ordinateur et votre dossier de compta pour vous y préparer en utilisant Retkoop .
S’inscrire


Carte de dépôt obligatoire pour les remises d’espèces à la Banque Populaire

Tous les mandataires ayant un compte à la Banque Populaire doivent être en possession d’une carte de dépôt pour pouvoir effectuer des remises d’espèces.
Si vous n’avez pas encore répondu au courrier qui vous a été envoyé, merci d’adresser un justificatif de domicile de moins de trois mois à l’OCCE (facture d’électricité, gaz, téléphone ou attestation d’assurance logement).
Si la facture est au nom du conjoint « M. et/ou Mme » doit apparaître.


Les fêtes d’école se préparent. Avez-vous pensé à faire votre déclaration à la SACEM ?

Pour cela, rien de plus simple, l’OCCE a signé une charte qui lui permet d’avoir un tarif réduit pour l’année entière. Déclarer votre évènement sur le site.


Connaissez-vous l’action Théâ ?

Cette année, 20 classes se sont lancées dans l’aventure de découvrir plusieurs auteurs de  théâtre de jeunesse contemporain. Accompagnées de comédien-ne-s et de leurs enseignant-e-s formé-e-s par l’OCCE entouré-e-s de professionnels, tous les élèves ont mis en forme, en corps et en bouche des extraits de leur travail et se sont rencontrés  à Oésia. Il y a fort à parier que nombre d’entre eux garderont un beau souvenir de cette expérience.
En savoir plus sur les rencontre d’Oésia 2022
Que vous soyez débutant ou non dans le théâtre, vous êtes invités à participer à l’édition 2022/23.

Heureusement, la fête du théâtre n’est pas finie avec l’opération Tram’auteur-trice-s dont l’OCCE est partenaire. Sur la première semaine de juin, des manifestations feront rayonner cette écriture émancipatrice. En voici le programme :

PROGRAMMATION tout public + scolaires et l’invitation à la journée professionnelle du 1er juin  à laquelle vous êtes invité-e-s où  sera débattue la question de la création jeune public, de la marge au centre ?  S’informer et participer à cette journée.

 


Avez-vous déjà participé à un Apéro pédago ?

Nous nous retrouverons mardi 07 juin sur le parking de la Gloriette à 18h00.
Deux collègues qui ont vécu le stage national « école dehors en maternelle » nous invitent à une balade sensorielle pour nous faire vivre ce qu’elles y ont vécu.
Cet apéro sera suivi de notre CA auquel vous êtes tous invités pour contribuer et donner votre point de vue sur la vie de notre association.


Avez-vous pensez à réserver vos agendas ?

L’agenda coop’ est un outil pédagogique, illustré, dans lequel, chaque jour, les élèves découvrent une question et une activité pour apprendre à se connaître et s’estimer, aller vers les autres et mieux les respecter.
Pour l’utiliser, il est préférable d’être formé. Nous vous proposerons l’année prochaine un temps pour cela et un stage à Blois qui vous permettra de vous l’approprier.
Pour ceux qui ont l’habitude de l’utiliser, pensez à  les réserver en nous contactant ou à venir les retirer en fin d’année.

Découvrir les agendas coop’

 


Vous connaissez la revue pédagogique de l’OCCE qui vous est proposée en début d’année quand vous vous affiliez ?

Chaque mois, un accès gratuit sur d’anciens numéros vous est proposé. Cette fois-ci, place à la coopération en mathématiques !
Accéder au lien


 

Créée en 2017, l’association Tourangelle « l’Autre Lycée » poursuit son aventure coopérative et institutionnelle.

En savoir plus

 


enseigne drapeau 876,full,logos

 

« Older posts Newer posts »

© 2024 OCCE37

Theme by Anders NorenUp ↑