1. C’est quoi au juste l’OCCE37 ?
Notre association, portée par une quinzaine d’enseignant-e-s bénévoles porte de nombreux projets.
Le plus connu étant celui de permettre aux écoles de gérer de l’argent et d’être assurée grâce à la coopérative et à l’implication d’un-e mandataire. Dans cette Actulettre, vous trouverez des outils pour préparer le bilan financier et le compte rendu d’activité. Fanny, notre secrétaire comptable se tient disponible pour vous aider si vous rencontrez des difficultés. N’hésitez pas !
Damien, l’animateur, peut rencontrer l’équipe pour faire équipe autour du conseil de coopérative afin de répondre aux différentes modalités de gestion de la coop’.
Le projet de l’OCCE ne s’arrête pas là ! Les coopératives, au service des projets placent l’enfant au centre de notre intention : La Convention Internationale des Droits de l’Enfant leur donne toute légitimité pour donner leurs avis, participer et s’engager en coopération. CIDE Art. 12 13 et 15
Pour accompagner cet engagement attendu des enfants, nous vous proposons des formations au cours desquelles vous éprouverez, à hauteur d’adulte, les enjeux de la coopération. Plus qu’une technique, c’est un changement de paradigme qui nécessite d’être accompagné, en sécurité sur l’évolution de sa posture. C’est pourquoi nous vous proposons ensuite de mettre en place les dispositifs dans vos classes afin que vous puissiez expérimenter sur un temps long en sécurité.
Pour cela, vous avez besoin de temps et nous vous proposons de le faire reconnaître en faisant remonter vos besoins en terme de formation auprès de vos IEN. De notre côté, nous souhaitons intervenir sur l’équipe entière dans l’idée de faire équipe. Voici le catalogue de nos propositions qui peuvent être adaptées en fonction de vos besoins. Tenez-nous au courant si vous êtes intéressé-é-s ! proposition PAF OCCE DSDEN 2023-24
Voici les dates importantes qui nous permettront également de nous retrouver en dehors de ces temps formels de formation et d’accompagnement :
A vos agendas :
Mercredi 30 août 2023 de 9h30 à 16h30, « préparer sa rentrée coopérative »
Mercredi 06 septembre de 14 à 16h, information et inscription à Théâ 2023-24 : formulaire d’inscription
Mercredi 03 octobre à 18h00, 1° apéro pédago autour de l’agenda coop‘, un outil génial qui permet de ritualiser l’apprentissage des compétences psycho-sociales et qui influe positivement sur le climat scolaire.
2. Accompagner les mandataires en fin d’année
Pour anticiper cette fin d’année, voici un lien qui rendra bien service à nos mandataires : S’organiser pour clore les comptes et remplir le compte rendu d’activités
3. Gros plan sur éco’coop
3.1 Ecole dehors : Ça bouge, ça donne envie !
Quelle place de l’OCCE dans cette forme pédagogique hors les murs ? Nous participons activement à la réflexion et sommes également dans l’action. Notre participation en juin 2023 aux rencontres internationales classe dehors de Poitiers où nous avons présenté un atelier « le conseil coopératif au service de l’engagement des élèves dans le projet école dehors » confirme notre spécificité.
Dans notre département des ateliers de formation seront proposés le mercredi 18 octobre après-midi à l’île de la Métairie avec l’aide de CPC et de collègues ayant de l’expérience. Vous aurez plus d’informations pour vous inscrire courant septembre dans la lettre info.
3.2 Mener une enquête coopérative sur la biodiversité
Dans le département, 6 classes se sont lancées dans une enquête pour comprendre le caractère systémique de la biodiversité.
Porté disparu s’enrichit d’un nouveau dossier d’espèce menacée.Ainsi, en plus de l’écrevisse à pattes blanches, du grand rhinolophe, de la posidonie et de la pie-grièche à tête rousse, vos élèves vont pouvoir enquêter sur :
l’agrion à fer de lance … En savoir plus sur cette action
3.3 Les aires terrestres éducatives, une belle occasion de vivre école dehors et de mener un projet scientifique et citoyen
La délégation régionale de l’Office Français pour la Biodiversité a déployé le dispositif national des Aires éducatives. Une Aire éducative est un petit territoire naturel géré de manière participative par les élèves d’une école et encadrés par leurs enseignants et une structure d’éducation à l’environnement. Au moins 10 séances doivent être consacrées au projet tout au long de l’année. Ce programme national s’adresse aux cycle 3 et 4. L’OFB propose un financement pour les interventions du référent via un appel à projet qui sera ouvert du 1er juin au 15 septembre. En savoir plus sur les aires terrestres éducatives
4. Théâ, bilan et préparation de l’année 2023-2024
20 classes du CP à la 5° ont vécu un superbe parcours artistique et culturel dans le cadre de Théâ : Bilan rencontres Oésia VodanumThéâ 2023
Vous souhaitez mieux connaître le projet ? Découvrez le projet Théâ 2022-23
Vous êtes intéressé-e-s pour participer à la réunion d’information et d’inscription qui aura lieu le mercredi 06 septembre de 14h à 16h : formulaire de participation
Vous pouvez dès à présent nous signifier votre venue, cela nous permettra d’anticiper le nombre de classes souhaitant vivre le projet. Si vous êtes deux sur une classe, venez tout-e-s les deux, ça peut être intéressant de travailler sur un projet comme celui-ci en coopération. Sinon, porter le projet seul à mi-temps est trop complexe.
5. Etiez-vous au courant de l’existence notre fond documentaire ?
Cette année, des bénévoles ont travaillé pour rendre lisible à distance notre fond documentaire. Vous pouviez ainsi voir quel livre ou quelle série étaient disponibles puis Fanny procédait à la réservation dès réception de vos souhaits. Découvrir notre centre documentaire
Voici le contenu et les couvertures de la malle PHILOSOPHIE N°1
Globalement, nous observons que vous l’utilisez peu et aurions besoin de vos retours pour adapter l’emprunt à vos besoins. Votre avis sur notre fond documentaire
6. Coopérer avec l’Autre Lycée
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