Auteur : OCCE37 (page 1 of 14)

Accompagner les classes à construire les projets

 

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Propositions Land Art Ecole Nature

 

Proposition Land Art réseau école nature

 

CONTRIBUTION DE L’OCCE AU PROJET D’UNE ÉCOLE DEHORS

 

 

lire l’article : contribution de l’OCCE au projet d’une école dehors

dispositif CREED 2021

Engager un partenariat avec des associations d’éducation à l’environnement

Tous savoir sur le dispositif CREED

Date limite de dépot : 30 septembre 2021.

Si vous souhaitez déposer un dossier,  merci d’en envoyer une copie à l’OCCE37.

Voici la liste des partenaires du REE37 (Réseau d’Éducation  à l’environnement) que vous pouvez solliciter

Arboresciences (Tours) : 02 34 53 82  >  https://arboresciences37.wixsite.com/arboresciences

CPIE Touraine Val de Loire ( Seuilly) : 02 47 95 93 15 >  http://www.cpievaldeloire.org/

Couleurs Sauvages (La Riche) : 09 81 33 98 17 >  https://www.couleurs-sauvages.com/

LPO Touraine (Saint Cyr sur Loire) : 02 47 51 81 84 > https://www.lpotouraine.fr/

Maison de la Loire d’Indre et Loire (Montlouis sur Loire) : 02 47 50 97 52 > https://maisondelaloire37.fr/

L’arbre voyageur (Marigny Marmande) : 02 47 95 86 03 > http://larbre-voyageur.e-monsite.com/

Dispositif pédagogique CREEDD 2021-2022-1-1

Présentation_Dispositifs Pédagogiques_2021

Dossier candidature Appel à projet 2021 2022

Aide pour remplir le dossier CREED 2021

Dossier de rentrée 2021-2022

Voici le  dossier de rentrée  , pédagogique et administratif.
N’hésitez pas à revenir vers nous pour toute question.

 

ACTULETTRE 57 – juin 2021

ENSEMBLE, RÉINVENTONS L’ÉCOLE PAR L’ENTRÉE DE LA COOPÉRATION

En sortant de la guerre, Célestin Freinet se positionnait et s’engageait pour réinventer l’école, pour former des futur-es citoyen-nes critiques, capables de s’engager dans un projet de société coopératif.
Archive vidéo Freinet, comment réinventer l’école?
Ce défi est toujours d’actualité et nous invite à notre tour à réinventer l’école. L’OCCE y contribue, c’est enthousiasmant et l’OCCE, c’est vous, c’est nous !
Vous souhaitez entreprendre ou poursuivre un projet coopératif en septembre 2021, n’hésitez pas à prendre contact dès maintenant !

Vous trouverez dans cette publication :

1. Eco’coop, l’action « école dehors » sera accompagnée l’an prochain.

2. Malgré la pandémie, de nombreuses classes ont profité d’un accompagnement à l’éducation au vivre ensemble par les jeux coop’.

3. Les rencontres Théâ à Oésia ont eu lieu et Tram’auteur a réussi sa première édition…

4. Les conseils coop’

5. Préparer sa rentrée en coopération mercredi 25 août 2021

6. Fin de la campagne du Printemps des livres

7. Aide pour la compta, préparer son bilan.

8. AGEEM

 9. Pour différencier : individualiser ou personnaliser ?


1. Eco’coop, l’action « école dehors » sera accompagnée l’an prochain.

Cette année, de nombreux collègues partout en France se sont lancé-es dans l’action école dehors.

En Indre et Loire, la carte ci-dessous vous permettra de visualiser quelles coopés ont profité d’un accompagnement de l’OCCE. Celle-ci a pour but de mettre en lien les collègues et les associations d’éducation à l’environnement avec lesquelles vous pouvez construire un projet.

L’an prochain, nous souhaitons soutenir davantage les projets « école dehors »au moyen de la mise à disposition d’un kit de lancement, d’une malle « école dehors » et d’un accompagnement pour réfléchir ensemble à la construction de l’écocitoyenneté.

Pour cela, nous souhaitons savoir qui est intéressé-e ?  questionnaire

 

Chaque mois un numéro d’A&E vous est proposé pour une lecture gratuite en ligne. N’hésitez pas à en partager le lien et à visiter le site de la fédération nationale de l’OCCE où vous retrouverez d’autres articles en accès libres dans la rubrique Notre revue | A&E.


2. Malgré la pandémie, de nombreuses classes ont profité d’un accompagnement à l’éducation au vivre ensemble par les jeux coop’.

En savoir plus et s’inscrire pour l’année 2021 2022


3. Les rencontres Théâ à Oésia ont eu lieu :

Théâ, c’est toujours un défi, cette année, c’était un exploit!        Lire la suite et participer l’an prochain.

223 enfants qui ont participé à Théâ ont rencontré des auteurs jeunesse théâtre contemporains en les personnes de Catherine Verlaguet et d’Antonio Carmona. Moments totalement magiques…

et Tram’auteur a réussi sa première édition…

en voir plus en images sur la venue des auteur-trice-s.

En bonus, un  jeu d’écriture  vécu par les CM de Saint Pierre inventé par Antonio


4. Les conseils coop’, une culture dans le département à poursuivre.

Et si on régulait pour partager nos expériences et s’engager dans l’analyse de la pratique?

Chaque année en Indre et Loire, de nombreux élèves du primaire et du secondaire vivent le conseil coop’. Cette pratique dont Célestin Freinet s’était emparé  place l’enfant au cœur du projet d’apprentissage et participe au projet d’émancipation du citoyen.

En septembre, nous aiderons à l’installation de conseils coop’ auprès des étudiants de l’INSPE.

Si vous souhaitez vous aussi vous lancer,  apprendre à poser ce cadre avec vos élèves, ou consolider et enrichir vos expériences, merci de remplir ce questionnaire : s’inscrire


5.  Préparer sa rentrée en coopération mercredi 25 août 2021

Sur une journée, de 10h00 à 16h00, échanger entre collègues débutant-es et aguerri-es pour mettre en place des outils, des modes de fonctionnement coopératif, des mises en projet pour se lancer avec sa classe. Des groupes pourront se mettre en place par niveau de classe ou  selon le désir de chacun-e.
Des exemples abordés l’an dernier : le conseil coop, mettre en place l’agenda coop’, projet de correspondance, plan de travail… pour s’inscrire ou avoir plus d’infos.


6. Fin de la campagne du Printemps des livres

Mardi 1er et mercredi 02 juin, vos commandes sont arrivées dans les écoles relais. Merci à tous pour votre adaptabilité. Les enfants en sont les premiers bénéficiaires !


7. Aide pour la compta, préparer son bilan

Être mandataire, c’est une sacrée responsabilité. N’hésitez pas à  prendre rendez vous avec Fanny par téléphone ou en visio par Zoom pour éclaircir des points ou questionnements.


8. L’association partenaire a un nouveau site, l’occasion de découvrir le prochain Congrès qui se déroulera du 4 au 7 juillet 2021 à Epernay.


 9. Pour différencier : individualiser ou personnaliser ?

Sylvain Connac dans la revue Education et socialisation : « La prise en compte de la diversité des élèves pose toujours des problèmes à l’école. La plupart des pratiques de différenciation employées dans les écoles a montré des limites importantes. Les constitutions en groupes de niveau, les organisations de remédiations, les aides en dehors de la classe, l’adaptation des activités aux caractéristiques des élèves sont des modalités qui semblent décourager les élèves les plus vulnérables… » État des lieux de ces recherches, puis exploration de deux options de différenciation : l’individualisation et la personnalisation des apprentissages.


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Votre journée Théâ à Oésia en mai 2021

Faire connaissance avec Oésia, comprendre l’organisation d’une journée


Photo 1 – L’Espace Oésia, vue d’ensemble

 

Photo 2 – Lieu d’accueil, la “casquette” du hall

à votre arrivée, après avoir déposé tous les sacs dans une salle de stockage, les 4 (ou 3) classes sont accueillies dans la salle pour quelques mots de bienvenue et des rappels sur le début de journée.

Photo 3 – Les affichages des spectacles présentés par toutes les classes

 

Photo 4 – Les affichages des photos de chaque classe

Photo 5 – Le hall qui nous servira pour certaines activités.

Photo 6 – Plan d’ensemble de l’Espace Oésia

 

Photo 7 – photo de la salle

 

Photo 8 – Le plateau

 

Photo 9 – Atelier “Lecture offerte”

 

Photo 10 – Atelier jeux coopératifs

 

Photo 11 – 2 classes se succèdent pour présenter leur spectacle aux autres classes avec un temps d’échange entre chaque (un bord plateau).

 

Photo 13 – A midi, temps de repas, détente.

Et l’après-midi, on reprend la même organisation mais avec deux autres classes sur le plateau.
Vous avez envie ?
… alors, à très bientôt !

ACTULETTRE 55 – Mars 2021

 

Une actulettre pleine d’optimisme,
 la coopération en Touraine tient bon !
Elle participe à rendre le métier passionnant.
Elle donne du sens à l’école.

Vous trouverez dans cette publication :

1. Des informations sur le conseil coopératif en primaire, au collège et même à l’INSPE !

2. Une action « école dehors » pour vivre en corps et en émotion un rapport à la nature plus empathique.

3. Le lancement de la campagne « Ecole en poésie »

4. Des nouvelles de Théâ et de la fête des écritures du 1° juin.

5. Le lancement de la campagne : Le Printemps des livres.

6. Une proposition pour vous aider dans la gestion de Retkoop.

7. Le lien d’une association partenaire : « Coopérer pour l’Autre Lycée »

1  CONSEIL COOPERATIF


Depuis de nombreuses années, des collègues se lancent dans la pratique du conseil coopératif. Cette année encore, 45 collègues et leurs classes ont été accompagné(e)s par l’animateur pédagogique pour démarrer un conseil coop dont 21 en collège.
Cela traduit une vraie préoccupation de donner la parole aux élèves et le pouvoir d’agir.

En cliquant  ici  vous découvrirez toute l’actualité concernant la vie des conseils coopératifs en Touraine : une nouvelle brochure d’accompagnement, des exemples en primaire, en collège et une offre de formation « le conseil coopératif dans ma classe, pourquoi, comment? »

Vous souhaitez mettre en place le conseil coop ou le faire évoluer, n’hésitez pas à remplir le formulaire.

 

2  ECO’COOP


L’OCCE accompagne les écoles qui ont un projet d’éducation à l’environnement et celles qui  tentent l’expérience de faire la classe dehors. En voici un petit reportage très inspirant !  Reportage école dehors à Beaumont Louestau

 

Dans les écoles, la prise de consciente est grandissante,
nos politiques sont questionnés :

 

3  ÉCOLE EN POÉSIE


L’idée :

  • La classe découvre le poème d’Albane GELLÉ (le lit, le dit, le goûte, le danse…)
  •  réalise une photographie, l’envoie par voie électronique,
  • découvre la mosaïque de toutes les photos envoyées le jour du Printemps

 Lire la suite

4 THEA


Où en sommes nous ?

A ce jour, 16 classes en Indre-et-Loire sont engagées dans notre action Théâ. Les enseignants engagés ont bénéficié de 6h00 de formation avec la comédienne Ida Tesla de la compagnie Pih-Poh.

L’aide financière du  Conseil départemental et de la DAAC permettent aux classes d’être  accompagnées 8h00 par un(e) comédien(ne).

Les rencontres Théâ à Oésia se profilent, enthousiasmantes mais également incertaines. Les traces du printemps dernier ne nous ont pas laissées indemnes. Le chantier Théâ OCCE National souhaite nous soutenir >  lire le communiqué.

L’aventure Théâ 2021 se prolonge dans le cadre de la fête des écritures théâtrales jeunesse.

En collaboration avec le collectif « La Grande Régie », les classes rencontreront des auteurs dans la ville de Tours.  Le tram servira de fil rouge. C’est pourquoi, cet évènement est nommé Tramauteur(trice). Cliquez pour en savoir plus !

5  PRINTEMPS DES LIVRES


 

Le Printemps des livres 2021, nouvelle formule !

Cette année, l’opération Printemps des livres s’adapte à la crise sanitaire.

Cette année, comment ça se déroule ?

L’action débute mi-mars. Chaque école reçoit un formulaire vous permettant de choisir les titres des livres que vous souhaitez commander. Il n’y a plus de lots ni la possibilité de rendre des livres non vendus. Lire la suite

 

6  AIDER LES MANDATAIRES


Vous avez besoin d’un coup de main dans la gestion de votre coopérative ? Prenez rendez-vous et Fanny vous accompagnera à distance avec Zoom pour vous réassurer ! N’hésitez-pas : 06 – 95 – 19 – 22 – 70

7  INFO  L’AUTRE LYCEE


Info février 2021 de l’Autre Lycée.


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JEF 2021

Vous trouverez dans cette  page les informations pour vivre au mieux ces JEF, la page est amenée à évoluer.

Planning synthétique organisationnelle des 3 jours 

 

Le mercredi, nous serons présents à partir du matin à l’OCCE37, les JEF débuteront à 13h00.

Un co-voiturage est possible du départ de l’hôtel qui est à côté de la gare. RV 12h40 devant l’hôtel.

Le bus passe également devant l’hôtel, prendre le n° 14, s’arrêter à l’arrêt Wagner ou le n° 3 arrêt Leccia. Fil bleu.

Une carte des principaux lieux

Hôtel Néméa, lieu du stage : OCCE 37, 3 allée de Lombardie ; Ligne de bus : 3 ou 14

Repas

Le mercredi soir, pour ceux et celles qui le souhaitent, nous vous proposons un apéro des régions « solide ».
Le principe : chacun-e apporte une spécialité à manger de son coin, on partage, on déguste en buvant un coup de façon conviviale. Pourquoi « solide », car nous envisageons réserver une salle dans un bar du Vieux Tours où nous pourrons y grignoter. En contre-partie, on consommera liquide au bar, l’OCCE prendra en charge une partie des frais de boisson.


Déplacements

  • Pour les participant·e·s venant en train

Il faut bien s’arrêter à la gare de TOURS et non St-Pierre-des-Corps, il y a une navette entre les deux gares. L’hôtel est à 50m de la gare.

  • FPSPour les participant·e·s venant en voiture

Nous vous invitons à privilégier le tram et le bus. Si jamais vous stationnez en centre ville, nous vous conseillons vivement de régler les frais de stationnement : stationner à Tours en voiture.

Pas de problèmes de stationnement sur le lieu de l’AD.

Le co-voiturage est bien sûr conseillé 🙂

Hébergement

Le Néméa  Appart’Hôtel – 6 rue Marcel Tribut 37000 Tours – C’est Faïza l’interlocutrice avec l’hôtel.

La résidence est équipée d’une piscine intérieure chauffée (!), une salle de fitness ainsi qu’une laverie, accessibles sur les horaires d’ouverture de la réception. Accueil de 6h à 13h et de 15h à 22h en semaine et de 8h à 12h et de 16h à 20h le week-end. Prévoir si vous le souhaitez, votre maillot de bain !


S’y rendre
: Lorsque l’on sort du train, il ne faut pas prendre la sortie principale (tout droit), mais à droite sortie rue E. Vaillant. Au dépose minute, prendre à droite vers le rond point et l’hôtel est sur la rue à gauche. Il est à 50 mètres de la sortie de la gare.


Pour toute question organisationnelle :

Faïza : 01 44 1493 44
Damien : 06 77 30 49 56
Xavier : 06 83 28 61 39

Adhérer dans le secondaire et établissement

ACTUALITE décembre 2020 :  Au collège Ronsard, ça coopère !

Découvrez sa lettre info

Voici les possibles de coopération entre l’OCCE37,  le secondaire ou les établissements

Pour vous accompagner dans l’élaboration de vos projets coopératifs, voici les personnes ressources auprès desquelles vous pouvez prendre contact :

Sarah VENOT → CPE au collège de la Béchellerie à Saint Cyr sur Loire, membre du CA de l’OCCE (commission second degré)

Hélène Berneron → PE SEGPA Ronsard de Tours,  pilote le projet CARDIE : La coopération socialise et engage, membre du CA de l’OCCE (commission second degré)

Damien FORTIER → Animateur pédagogique à  l’OCCE37, Enseignant détaché.

Apéro’pédago

Nous vous proposons de mutualiser vos expériences lors de l’apéro pédago du 12 janvier à 18h00 dans nos locaux, 3 allée de Lombardie à Tours.
Thème : « Coopérer dans le second degré, c’est possible! »

Les modalités d’adhésion du secondaire et des établissements à l’OCCE sont différentes de celles du premier degré qui ne dispose pas de structure juridique pour gérer de l’assurance et de l’argent.

L’adhésion au moyen de conventions permet de contractualiser les responsabilités juridiques des deux parties :  OCCE / EPLE ou Association ou Etablissement.

Le montant de l’ adhésion 2020/2021 est de 1,90€ par élèves et adultes participants à un projet OCCE37.

Une facture sera envoyée après réception

  • de la convention remplie et signée -> télécharger la convention Second degré FSE ou EPLE ou Établissement. Les conventions sont en cours de réécriture pour mieux répondre aux besoins. Dans l’attente de leurs publications officielles, merci de nous contacter pour que nous vous envoyions les anciennes moutures.
  • de la photocopie du contrat d’assurance de la structure (sauf convention B coopérative du 2nd degré qui nécessite de se couvrir avec le contrat de la MAE/OCCE).

Des outils à télécharger pour approfondir, démarrer son conseil coop, proposer des jeux coop…

  • Le conseil coop peut conduire à la pédagogie de projet. Pour cela, le compte rendu est une mémoire importante pour garder la trace des décisions prises et s’y référer. L’ exemple de ce  compte rendu, supervisé par l’enseignant, mis sur l’ENT, participe à la permanence du cadre.
  • Une synthèse sur la mise en place de conseil coop en collège, une alternative à l’heure de vie de classe suivi d’un questionnaire pour nous rencontrer.
  • Classeur  jeux coop à télécharger.
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