Voici les possibles de coopération entre l’OCCE37, le secondaire ou les établissements
Pour vous accompagner dans l’élaboration de vos projets coopératifs, voici les personnes ressources auprès desquelles vous pouvez prendre contact :
Sarah VENOT → CPE au collège de la Béchellerie à Saint Cyr sur Loire, membre du CA de l’OCCE (commission second degré)
Hélène Berneron → PE SEGPA Ronsard de Tours, pilote le projet CARDIE : La coopération socialise et engage, membre du CA de l’OCCE (commission second degré)
Damien FORTIER → Animateur pédagogique à l’OCCE37, Enseignant détaché.
Apéro’pédago
Nous vous proposons de mutualiser vos expériences lors de l’apéro pédago dont vous trouverez la programmation ici.
Les modalités d’adhésion du secondaire et des établissements à l’OCCE sont différentes de celles du premier degré qui ne dispose pas de structure juridique pour gérer de l’assurance et de l’argent.
L’adhésion au moyen de conventions permet de contractualiser les responsabilités juridiques des deux parties : OCCE / EPLE ou Association ou Etablissement.
Le montant de l’ adhésion 2021/2022 est de 1,90€ par élèves et adultes participants à un projet OCCE37.
de la photocopie du contrat d’assurance de la structure (sauf convention coopérative qui nécessite de se couvrir avec le contrat de la MAE/OCCE).
Des outils à télécharger pour approfondir, démarrer son conseil coop, proposer des jeux coop…
Le conseil coop peut conduire à la pédagogie de projet. Pour cela, le compte rendu est une mémoire importante pour garder la trace des décisions prises et s’y référer. L’ exemple de ce compte rendu, supervisé par l’enseignant, mis sur l’ENT, participe à la permanence du cadre.
Plus que jamais en ces temps difficiles, coopérons 🙂
La coop expliquée aux parents
En début d’année, comment s’adresser aux parents pour qu’ils comprennent et participent à la vie de la coopérative.
Notre prochain Apéro pédago : Coopération et inclusion
Où comment trouver sa place dans le groupe quelque soit sa différence ?
Comment coopérer, enseignants, AESH, parents, partenaires de soins pour construire un projet réussi ?
Voici deux propositions de stages organisées par l’OCCE proche de la Touraine. Le contrat est le suivant : seuls les frais de restauration du soir sont à votre charge. En retour, nous attendons de votre part une contribution à l’OCCE en intégrant une commission du CA, en proposant un apéro pédago sur le thème du stage… Si ça vous intéresse, faites le nous savoir !
« Jeux coop’ en mouvement »
Du 23/02/21 au 25/02/21 – Lieu : Blois
« Le conseil de coop » Participer, coopérer, s’engager
Du 26/04/21 au 29/04/21 – Lieu : Chartres
Kit assurance 2020
Pour vous mettre à jour sur les contours de notre assurance
Des nouvelles d’Eco’coop
Ecole dehors
L’OCCE s’engage à accompagner les enseignants dans des projets novateurs qui aideront les enfants à prendre conscience de leur place et de leur rôle dans leur environnement > contribution de l’occe au projet dune ecole dehors.pdf
L’OCCE37 soutient les classes sur le département qui s’engagent sur un projet « école dehors ». Si vous souhaitez nous rejoindre, faites le nous savoir!
Le livre : Trésors du dehors, auprès de nos arbres, enseignons heureux !
Ce livre est un merveilleux stimulant pour enseigner dehors, en associant bien-être et apprentissages. Au travers des témoignages d’une vingtaine d’enseignants qui sortent avec leurs classes, le collectif Tous Dehors vous invite à découvrir le dehors comme un élément essentiel du développement cognitif, psychomoteur et relationnel de l’enfant.
Financer ses projets – la trousse à projet 2020
Quand un projet émerge en conseil coopératif et que se pose le problème du financement, la trousse à projet permet aux élèves de structurer leur projet pour en faire la promotion et le suivi. C’est un très bel outil au service de la pédagogie de projet.
Des nouvelles de Théâ
Les inscriptions sont closes, 16 classes, du CP à la 3° vont s’aventurer sur les chemins du théâtre coopératif. Cerise sur le gâteau : L’auteur Théâ 2020- 21 , Antonio Carmona rencontrera les classes après les rencontres d’Oésia dans le cadre de l’opération Tram Auteur (A suivre…).
Dans le cadre de l’École du Spectateur, L’Espace Malraux , partenaire de Théâ, offre une belle programmation jeunes public : A découvrir…
» La coopération à l’épreuve du distanciel » A consulter ici
L’école a vécu et vit encore une période inédite. En France, la décision de fermer les établissements scolaires a été brutale. Aucune anticipation, aucun temps laissé aux équipes pour s’organiser, se coordonner avec les élèves et leurs parents, se former aux outils numériques, récupérer des équipements adaptés.
pour qu’un apprentissage à distance soit profitable et efficace, les élèves doivent avoir préalablement construit des aptitudes de travail en autonomie et en coopération.
Ces habitudes de coopération et de travail en autonomie perdurent en distanciel si l’enseignant les entretient et les favorise.
Si l’on ne veut pas perdre des élèves et renforcer les inégalités, l’apprentissage à la maison ne peut se généraliser et doit rester limité dans le temps.
23 mars 2020 / OCCE37 / Commentaires fermés sur ACTULETTRE 49 – Avril 2020
Point assurance
Votre voyage ou sortie scolaire est annulée en raison du confinement ou sera peut-être annulée > Constituer votre dossier d’annulation
Assistance Retkoop
Ouiiiiiii !!!! Même pendant le confinement la comptabilité continue d’exister !! Ah, vous vous en lavez les mains ? C’est très bien !!!!
Si vous avez besoin d’aide en ligne, n’hésitez pas à nous laisser un message en communiquant vos coordonnées téléphoniques et on vous contactera : occe37@gmail.com
Ressources à la maison
L’OCCE met à votre disposition des ressources pour alimenter vos préparations et proposer à vos enfants des activités de lien.
Ressources pour les enfants et jeunes :
Cliquer sur le carroussel défilant, « Chacun chez soi restons ensemble :
des idées pour les élèves » et vous arrivez sur cette page http://www2.occe.coop/node/9562
Jean-Pierre Siméon invite à vivre en poète. Dans le deuxième épisode de sa conférence, il est question de rapport au monde et de polysémie. De quoi, peut-être, aérer nos espaces du jour. Écoutez plutôt… « approcher le réel« .
Nous intervenons prochainement lors d’un conseil des maîtres de trois heures à l’école de Druye sur la thématique des messages clairs. L’intérêt de cette démarche de Communication Non Violente, conçue par Marshal Rosenberg ne cesse d’être confirmé par de nombreux chercheurs .
Omar Zanna rend compte d’une recherche-action passionnante que vous pouvez emprunter!
Vous souhaitez être accompagnés pour la mise en place des messages clairs, contactez-nous > occe37@gmail.com
Ecocoop à Montbazon
L’école de Montbazon est la première à nous avoir sollicités pour animer un après midi Eco’coop avec la mallette Eco’kit et des jeux coopératifs autour du développement durable. Nous nous tenons disponibles si vous souhaitez que nous venions vous accompagner dans vos projets de développement durable. En fonction de vos besoins, nous adapterons notre animation > Apprendre-en-jardinant-ecocoop
Zoom sur les coops : Jeux coop au collège
Ils se lancent dans les conseils coopératifs et à présent, dans les jeux coopératifs ! Comment s’apercevoir qu’on est plus intelligent ensemble que tout seul!
Nos horaires
Fanny, notre secrétaire comptable, dans l’attente d’un heureux évènement modifie ses horaires. Elle sera désormais disponible du mardi au jeudi de 9h 12h30 et de 13h30 à 16h00 et le vendredi de 9h à 11h00.
Lundi et vendredi après-midi sur rendez-vous auprès de Damien.
Printemps des livres
Ça y est l’opération Printemps des livres est lancée pour une nouvelle année. Toutes les informations et démarches pour y participer ici !
Pour celles et ceux qui ont des livres de Lire c’est partir ou qui souhaitent faire des rallyes lecture, voici un site où vous trouverez des fiches de lecture réalisées par des collègues.
Prochain Apéro Pédago le 17 mars autour du Printemps des poètes
Pour nourrir les émotions, le corps, le cœur et contribuer à la médiation de cette belle expression, nous vous proposons de nous retrouver et de mutualiser nos expériences. Merci de nous prévenir: occe37@gmail.com
Printemps des poètes
Le Printemps des Poètes aura lieu du 9 au 25 mars. Cette année le thème est le courage.
PhotoPoème#7,conçu et mis en œuvre par l’OCCE, démarre sur un poème de Carl Norac . Une façon pour découvrir et travailler la poésie avec sa classe.
Quand les coopératives scolaires achètent des produits pour les revendre, est-ce légal ou illégal ?
Des sociétés de vente en ligne (Initiatives, La Souris Verte…) sont très actives et proposent de nombreux produits à la revente, proposant des bénéfices faciles pour les projets scolaires. C’est vraiment tentant lorsque le financement n’est pas toujours aisé.
Mais il faut savoir que :
– l’école n’est pas un lieu de commerce,
– les enseignants ne sont pas des revendeurs (cela est vrai pour toutes les sociétés qui s’appuient sur les enseignants pour une démarche commerciale auprès des familles : abonnements à des revues, des livres par exemple).
Seule exception à cette règle, la vente de photos de classe qui a une réglementation spécifique.
Vendre des chocolats, des bulbes, des sapins des galettes, … que dit la loi ?
– la vente d’objets à laquelle, dans le cadre d’un projet pédagogique, les élèves ont contribué à la fabrication : torchons avec dessins ou photos d’enfants, journal scolaire, légumes et fleurs du jardin de l’école, bulbes achetés mais pot décoré par les élèves, … : vente légale
– la revente brute : chocolats, bulbes, galettes… comme les ventes dans n’importe quel commerce : vente illégale
Acheter une kermesse en kit pour « la revendre » : rien d’illégal.
Eduscol est très explicite sur la neutralité commerciale de l’école et des enseignants, fiche synthèse ici. Pour plus d’informations contactez-nous.
Vous trouverez un tutoriel pour créer un carnet numérique . Cet outil vous permettra de mutualiser vos découvertes, vos expériences. C’est une des clés pour montrer à nos élèves qu’ils sont nombreux à réfléchir et agir pour modifier notre rapport au vivant.
Le prochain Apéro pédago aura lieu le mardi 07 janvier à 18:00 à l’OCCE, sur ce thème des « Comment organiser un projet de classe hors les murs ? Du projet pédagogique et coopératif à son organisation et financement. »
Merci de nous envoyer un courriel pour nous prévenir de votre participation : occe37@gmail.com.
Assurance et classe découverte
Vous êtes nombreux à vous poser la question : Faut-il souscrire à l’assurance que propose la structure d’hébergement de ma classe transplantée ?
Voici un descriptif de notre contrat d’assurance, sa lecture vous permettra de comprendre que notre contrat MAE MAIF suffit largement!
Ici le livret « IMA » avec les coordonnées et références en cas de soucis, en France ou à l’étranger.
Pour vos fêtes d’école
– Une sono 600W, pensez à la réserver pour vos prochaines fêtes d’école !
La question qu’on s’est déjà posée…
Je souhaite acheter pour la coop des livres vus dans un vide grenier, un marché de Noël à un prix imbattable ! Est-ce légal ?
Oui, mais voici la démarche à effectuer pour faire cela dans les règles !
Vacances de Noël
Le bureau de l’OCCE sera fermé pendant toutes les vacances scolaires de Noël.
Pour les collègues qui ont emprunté livres, jeux et matériel, merci de les rapporter avant le vendredi 20 décembre pour que les futurs emprunteurs puissent les avoir à la rentrée.
Nous démarrons un nouveau projet qui allie les belles expériences du passé Apprendre en jardinant et nos exigences d’actions en rapport avec la crise écologique.
Vous trouverez tout le déroulé du projet sur cette nouvelle page apprendre en jardinant Eco’Coop. Pour vous en inspirer, découvrez le ZOOM sur les COOPS de l’école de Montbazon !
Coup de pouce
C’est la période où les projets émergent. Comment les financer ? L’argent mutualisé des coopératives permet de générer quelques bénéfices qui sont redistribués aux coopératives qui en font la demande sous forme d’aide aux projets.
Dernier délai, le mercredi 15 janvier 2020.
Apéro pédago
Les jeux coopératifs favorisent le travail d’équipe, l’harmonie, la collaboration et le partage.
Le prochain Apéro pédago aura lieu le mardi 03 décembre à 18:00 à l’OCCE, sur ce thème des « Les jeux coopératifs » et nous jouerons!
Si vous avez un jeu que vous souhaitez nous présenter, apporter-le ! Merci de nous envoyer un courriel pour nous prévenir de votre participation : occe37@gmail.com.
La Convention Internationale des Droits de l’Enfant célèbre son trentième anniversaire. Elle reconnaît les enfants comme des citoyens pouvant donner leur avis et participer aux décisions qui les concernent. Dans ce nouveau numéro, vous (re)découvrirez comment le conseil coop est un puissant moteur pour engager les élèves à construire, en coopération, leurs projets d’apprentissage.
Journée mondiale des droits de l’enfant
Le 20 novembre 1989, la C.I.D.E a été adoptée aux Nations Unies. Pour son 30ème anniversaire, l’occasion est belle d’étudier ce texte qui permet de lutter contre les incivilités, la violence, l’intolérance, le racisme… La Convention Internationale des Droits de l’Enfant, texte majeur pour l’OCCE qui souhaite développer chez ses jeunes coopérateurs une meilleure connaissance de leurs droits et de la citoyenneté.
Pour vous y aider, voici des documents à afficher, à lire et à travailler en classe : kit pédagogique contenant les 5 lettres 2019
Question souvent posée par les collègues :
Un enfant sans assurance individuelle peut-il participer à une sortie facultative ou avec nuitée ?
L’élève doit être assuré pour participer à une sortie, s’il n’a pas d’assurance individuelle, le contrat collectif souscrit par l’OCCE, association qui contribue à l’organisation de la sortie prend en charge l’assurance (cf astérisque du BO sur l’assurance ci-dessous). «La souscription d’une assurance collective est possible par l’association ou la collectivité territoriale qui participerait à l’organisation de la sortie».
Attention, elle reste tout de même fortement recommandée pour tout ce qui concerne le temps de classe (notamment récréation…), voir sur le site.
Calendrier
Il reste quelques calendriers pour financer vos projets, n’hésitez pas à venir les chercher !
Prix d’achat 0,90€, prix de vente conseillé : de 3 à 4€.
Lire c’est partir
La nouvelle collection est arrivée. Voici la liste des livres disponibles à 1€ pièce à l’OCCE 37.
Vous aurez des informations sur l’action « Printemps des livres » 2020 en janvier.
Appel aux dons
Les collègues de la nouvelle école Simone Veil à Tours dans le quartier des Deux Lions n’ont pas de poste lecteur CD pour leur salle de motricité.
Si vous en avez un que vous n’utilisez plus, elles seront très heureuses d’en faire l’acquisition!
Vous aussi avez des demandes particulières, n’hésitez pas à nous en faire part et nous relaierons.
Association Coopérer pour l’Autre Lycée
Nous relayons la promotion d’une conférence de Aziz JELLAB « Réinventer le vivre-ensemble à travers une fraternité solidaire : un défi pour une société plus humaine et plus juste »
qui aura lieu mercredi 18 décembre 2019 à 19h (accueil à partir de 18h40) INSCRIPTION OBLIGATOIRE : www.lautrelycee.fr
Nous prenons bien en compte vos documents dès réception (affiliations et comptes rendus), mais ne les validons pas forcément de suite car la somme de documents reçus est très importante (plus de 1300) !
Fanny, notre secrétaire comptable, les traite au fur et à mesure. Pour la contacter, elle est disponible les mardis et mercredis de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h, les jeudis après-midi et les vendredis matin.
N’hésitez pas à diffuser « La lettre aux parents » qui explique ce qu’est une coopérative scolaire. La coopérative expliquée aux parents
Vos attestations d’assurance et d’affiliation sont disponibles dans votre espace Retkoop après validation.
Animation mandataire
Nous vous proposons un nouveau temps pour présenter ce qu’est une coopérative et notamment la tenue de la comptabilité sur Retkoop, le mercredi 13 novembre de 14:00 à 16:00 à l’OCCE (école Bernard-Pasteur, Tours).
Merci de nous envoyer un courriel pour nous prévenir de votre participation : occe37@gmail.com.
Du côté de votre compte bancaire
Il arrive que les banques vous prélèvent des frais pour chèque impayé. Envoyez-nous un scan du relevé de compte qui le mentionne et nous en demanderons le remboursement.
Crédit Mutuel
En raison d’une nouvelle directive européenne, nous sommes obligés d’utiliser un moyen d’authentification sécurisé pour accéder aux comptes.
Une solution existe pour les mandataires à condition de posséder un smartphone.
A ce jour, nous sommes en concertation avec la banque pour trouver la solution la plus simple et nous revenons vers vous dès que nous avons du nouveau.
Banque populaire
Tous les mois, 5€ de frais de tenue de compte vous sont prélevés puis restitués le mois suivant. Comment les enregistrer en comptabilité ? Dans la mesure où, en réalité, vous n’avez eu ni charge ni produit mais une simple annulation, le plus simple est de ne pas les enregistrer du tout. Sinon, vous enregistrez 5€ en « autres dépenses » puis, au moment de la restitution, -5€ également en « autres dépenses ».
Apéro pédago
Le prochain temps d’échanges autour d’outils et de pratiques coopératives aura lieu le mardi 05 novembre, de 18h00-19h30 à l’OCCE.
Il aura pour thème : La médiation par les pairs, un outil pour un meilleur climat de classe.
Merci de nous envoyer un courriel pour nous prévenir de votre participation : occe37@gmail.com.
Agendas coop
Du nouveau pour la trace mémoire quotidienne Cycle 1/CP.
Vous pouvez télécharger et imprimer la trace mémoire qui vous convient, grâce à un fichier interactif vous permettant de choisir les éléments à imprimer pour votre feuille du jour.
Ce lien vous permettra d’accéder à l’édition du calendrier cycle 2 > calendrier cycle 2
Et celui-ci pour accéder à celui du cycle 3 > calendrier cycle 3
Tuto-coop n°3
Des questions sur le rôle de mandataire ? Cette courte vidéo permet d’apporter quelques réponses…
Conseil de coop
Envie de mettre en place un conseil de coop ? Des questions sur cette institution de la classe coopérative ? Voici 3 courtes vidéos qui permettent de préciser le dispositif.
Des témoignages touchants de collégiens qui vivent au collège Ronsard de Tours des conseils coop > Témoignages
Calendrier : Participez à l’édition du calendrier 2021
Votre classe souhaite participer à l’illustration du calendrier 2021 sur le thème
« Ensemble : la biodiversité » ? Un dossier pédagogique est en ligne, sur le site de l’OCCE, pour vous aider à vous lancer dans ce projet : calendrier 2021. Comment? Les classes envoient à l’OCCE37 leurs propositions illustrant ce thème, elles sont envoyées ensuite au niveau national. Chaque classe qui participe recevra des calendriers. Quelle chance de pouvoir avoir un dessin de sa classe sur des dizaines de milliers de frigo en France !
Vous avez jusqu’au 1er janvier 2020 pour nous proposer vos créations plastiques.
Apprendre en jardinant développement durable
Le partenariat avec les DDEN continue mais sans le concours. Pour trouver des solutions face aux enjeux climatiques et de biodiversité, nous proposons à vos classes un échange de graines. Ceci pour nous mettre en lien et partager nos expériences grâce à l’opération nationale Eco’coop à laquelle vous pouvez vous inscrire. eco-coop-cooperer pour la planète
Animation&Education
Pour ces vacances, nous vous conseillons la lecture de la revue de l’OCCE, A&E. Dans ce nouveau numéro, vous découvrirez une vingtaine de thématiques qui analysent les effets des apprentissages en coopération. L’objectif est la mise en place d’un Conservatoire des pratiques coopératives en 2020.> Vers une didactique des apprentissages en coopération
Vacances
Pendant les vacances, l’OCCE sera ouvert la première semaine du 22 au 24 octobre, les après-midis et les 29 et 30 octobre, les après-midis.
Merci
Nous remercions l’association des directeurs et directrices de l’école publique de la ville de Tours pour le don qu’elle a fait à l’OCCE suite à sa dissolution. Cette somme de 136,83€ permettra de financer des achats pour les élèves coopérateurs d’Indre et Loire.
Voici le calendrier de l’année. On voit qu’en ce début d’année scolaire, se concentre une bonne partie de l’activité de la coop en relation avec l’association départementale. Ça tombe, bien c’est le moment où nous sommes, enseignant-e-s, le plus disponibles !!…
Affilier sa coopérative
Tout est décrit sur cette page dédiée. L’affiliation doit arriver avant le 30 novembre. Vous pouvez demander le paiement de l’affiliation par prélèvement.
N’hésitez pas à diffuser la lettre aux parents qui explique ce qu’est une coopérative scolaire.
Vos attestations d’assurance et d’affiliation sont disponibles dans votre espace Retkoop après validation. C’est cette attestation d’affiliation qui fait office de justificatif comptable.
Remplir et envoyer son Compte Rendu Financier (CRF)
Tout est décrit sur cette page dédiée. Attention pour l’envoi du CRF doit se faire avant le 30 septembre.
Formation mandataire et aide
Nous allons proposer des temps de formation pour présenter ce qu’est une coopérative et notamment aider à la tenue de la comptabilité sur Retkoop. La première date est le mercredi 13 novembre de 14h00 à 16h00 à l’OCCE. Les prochaines seront diffusées dans les Actulettres. Merci de vous inscrire au préalable : occe37@gmail.com.
N’hésitez pas à venir nous voir ou nous contacter pour tout problème ou toute question : occe37@gmail.com – 02 47 64 10 90
L’Office Central de la Coopération à l’Ecole (OCCE) est un organisme national (association complémentaire de l’école reconnue d’utilité publique) qui fédère la vie et les actions pédagogiques d’environ 50 000 coopératives scolaires et foyers coopératifs. Plus de 4 millions d’enfants ou adolescents, de la maternelle au post-bac, rencontrent la coopération grâce à l’OCCE en France. Cette fédération regroupe 102 associations départementales et territoriales, dont l’OCCE 37.
En Indre-et-Loire, 642 coopératives regroupent 38 821 coopérateurs (enseignant·e·s et élèves).
Soutenir l’existence de coopératives au sein de l’école, c’est défendre une éducation active et démocratique, pour changer l’école et changer la société.
Pourquoi adhérer à l’OCCE ?
Pour son projet « politique » de transformation sociale ou d’idéal de progrès humain dans l’école d’aujourd’hui pour une société de demain plus humaine et solidaire. Mais aussi…
Une classe qui décide de s’affilier à l’OCCE paye 1,95€ de cotisation par membre (hors assurance), en contrepartie de quoi elle peut :
– S’inscrire et participer aux différentes actions et bénéficier d’une aide organisationnelle et pédagogique.
– Bénéficier de la présence d’un animateur départemental, enseignant, pour vous aider dans le développement de vos projets, vos recherches et aussi vos difficultés éventuelles.
– Bénéficier de prêts (série de livres, malles pédagogiques, documentation pédagogique, matériel divers…).
– Obtenir une aide financière pour développer des projets coopératifs au sein de l’école.
– Bénéficier gratuitement d’outils comptables pour la gestion des comptes.
– Bénéficier de formations.
– Bénéficier de l’abonnement à la revue « Animation et Éducation ».
– Bénéficier de l’agrément d’une association reconnue d’utilité publique et complémentaire de l’enseignement.
– Bénéficier d’une protection juridique au travers de la force d’une association importante.
Quelle pédagogie derrière le sigle OCCE ?
Un travail en projet avec les élèves, pour que l’essentiel ne réside pas dans les performances individuelles, mais dans la réussite de tous grâce au travail de chacun. Des élèves qui construisent activement leurs apprentissages, en coopération et en interaction, autour de situations-problèmes. La formation des citoyens de demain, actifs, autonomes et responsables, conscients de leursdroitset de leurs devoirs.
Notre objectif est d’accompagner et d’aider les enseignants et les élèves qui souhaitent mettre en place des projets coopératifs basés sur ces valeurs.
La vie en collectivité suscite des questions, parfois des conflits. Le débat apportera régulation et concrétisation d’idées grâce à la coopération de tous.
Dans la classe, afin d’apporter des réponses aux problèmes soulevés, d’aider à la gestion des conflits et permettre au groupe de transformer les idées en actions, les élèves s’organisent en « micro-société », première association démocratique, régulée par un conseil de coopérative dont l’enseignant fait parti. Au sein du groupe-classe, le conseil élaborera les « lois » (règles de vie) etchoisira lesprojets à mettre en œuvre.
A l’échelle de l’école, des projets communs pourront être conduits, grâce à la délégation (conseil des délégués de classe).
Des projets d’abord, de l’argent ensuite :
Conflits – projets individuels → mise en place d’un conseil coopératif → élaboration de projets collectifs →recherche de financements → ouverture d’une coopérative
Les projets, mis en place démocratiquement avec les élèves, nécessiteront sans doute la recherche de financements que le groupe, par son travail, essaiera de réunir.
L’argent récolté devant être géré légalement en classe avec les élèves et l’utilisation de « caisses noires » étant interdites, une coopérative affiliée à l’OCCEsera alors l’une des solutions assurant la légalité du financement des projets.
La fin de l’année scolaire approche. Si vous souhaitez, de façon individuelle ou en équipe, voir comment changer de mandataire, remplir le cahier de comptabilité, anticiper le futur compte rendu financier… N’hésitez pas à nous contacter !
1er juin
Cette année, 3 événements ont eu lieu ou vont avoir lieu en Indre et Loire avec le tourangeau Dominique Richard, parrain de l’opération nationale.
Des lectures, lectures dessinées auront lieu avec des classes des écoles Plantin de Saint Avertin, Velpeau, Racault et Raspail de Tours, ainsi que les classes à horaires aménagés théâtre du collège Jean de La Bruyère de Tours. Plus d’informations ici
Photo poème
Un retour sur le photo poème 2019. Merci aux classes qui ont contribué.
Trousse à projets
De nombreux projets ont vu le jour cette année, pour se faire une idée, voir ici
ZOOM sur les coops
Voici un reportage dans une école qui modestement veut partager son expérience. Le jeudi avant les vacances d’avril, l’école de Saint-Epain a mis en place dans toute l’école un marché de connaissances.
Un des principes est « Personne ne sait tout, mais tout le monde sait quelque chose… ». Pour en savoir plus…
« Le climat de justice est un besoin fondamental de tous ». C’est l’une des cinq composantes d’un bon climat scolaire qui sont toutes essentielles et interdépendantes. Comment faire vivre pour enseigner la justice scolaire au sein des établissements ? Telle est la problématique au cœur de ce dossier qui entend également questionner cette justice scolaire et interroger l’impact éducatif des règles et des sanctions. Un article d’Eirick Prairat qui fonde ici une éthique du professorat autour de trois vertus majeures.
Les questions du/de la mandataire : Fête d’école – kermesse
L’organisation d’une fête d’école ou d’une kermesse nécessite le respect d’un certain nombre d’obligations légales.
Cahiers pédagogiques Ce que disent les élèves après 4 ans en classe coopérative
Une première cohorte d’élèves vient d’intégrer une 2nde «classique» en lycée après 4 années en «classe coopérative» au collège Lucien Vadez de Calais. Ils témoignent de leur expérience et de réintégration en classe non coopérative. Qu’en ont-ils retenu ? Adaptation difficile ?
