Author: Xavier Roy (page 1 of 11)

Intervenant extérieur

Pour qu’un-e intervenant-e puisse faire plus de 3 interventions dans une école, une demande d’agrément « Annexe 1 » doit être remplie et envoyée à la DSDEN.
Capture d’écran 2019-03-28 à 16.21.17
Comme c’est la coopérative scolaire qui rémunère l’intervenant-e, ce formulaire est à remplir par le/la mandataire de la coopérative et/ou le directeur-directrice, après avoir vérifié les diplômes de la personne qui intervient et que cette dernière ait une structure employeuse (association, entreprise…). Cette structure émettra une facture à la coopérative scolaire.
En cas contraire, pas de structure porteuse, ce qui est rare, c’est l’association OCCE qui deviendrait employeuse et passerait par un « GUSO », ce serait le président de l’OCCE 37 qui devrait signer.

Actulettre 41 – Mai 2019

Les dernières Actulettres sont disponibles ici.

La fin de l’année scolaire approchen si vous souhaitez voir avec nous comment changer de mandataire, anticiper n’hésitez pas à nous contacter.

Assurance

bandeau-1200-2019-V2-1200x280

3 événements ont lieu en Indre et Loire avec le tourangeau Dominique Richard, parrain de l’opération nationale.
Les CE1-CE2 de l’école Plantin de Saint Avertin
Des CE2-de l’école Velpeau
La classe de CE1-CE2 de l’école Paul Racault lors de « Place publique » le 26 mai.

 

Photo poème

Un retour sur le photo poème 2019  http://www.photo-poeme.fr/

Trousse à projets

De nombreux projets ont vu le jour cette année, pour se faire une idée, voir ici

 

 ZOOM sur les coops

Voici un reportage dans une école qui modestement veut partager son expérience. Lors de la semaine de la parentalité une classe de CE1 de l’école Bernard-Pasteur  a installé le studio mobile et a réalisé une émission en public.
Nous proposons aux classes et aux écoles, qui souhaitent partager un de leurs projets, de nous contacter !

Revue A&E

bandeau_web_270_0

Le nouveau numéro de la revue pédagogique de l’OCCE traite de la coopération intermétiers à l’école.

http://www2.occe.coop/contenu/animation-education-ndeg270

Pourquoi encourager cette coopération intermétiers ? Parce que l’enfant ne se limite pas à l’élève et que son développement harmonieux nécessite une cohérence éducative entre tous les acteurs qui interviennent auprès de lui (professionnels de l’éducation, de la santé, parents…).
Voici un article sur cette coopération par Sébastien Pesce.


Rendez-vous

Apéro pédago

Mardi 4 juin, dernier Apéro pédago de l’année Mathématiques et coopération. Un échange de pratiques pour mettre en place des outils coopératifs dans sa classe.
Comme d’habitude, de 18h00 à 19h30 à l’OCCE, en toute convivialité  !

 

Les questions du mandataire : Intervenant-e dans les écoles

Pour qu’un-e intervenant-e puisse faire plus de 3 interventions dans une école, une demande d’agrément « Annexe 1 » doit être remplie et envoyée à la DSDEN.
Comme c’est la coopérative scolaire qui rémunère l’intervenant-e, ce formulaire est à remplir par le/la mandataire de la coopérative et/ou le directeur-directrice, après avoir vérifié les diplômes de la personne qui intervient et que cette dernière ait une structure employeuse (association, entreprise…). Cette structure émettra une facture à la coopérative scolaire.
En cas contraire, pas de structure porteuse, ce qui est rare, c’est l’association OCCE qui deviendrait employeuse et passerait par un « GUSO », ce serait le président de l’OCCE 37 qui devrait signer.

oui la coop peut organiser cela, mais voici ci-dessous les informations légales pour organiser cela.

Des manifestations publiques au cours desquelles sont vendus des objets ou produits peuvent être organisées et sont considérées comme des ventes au déballage.
La vente au déballage est celle qui a lieu soit :

  • sur la voie publique ou sur le domaine public,
  • dans un local ou sur un emplacement privé,
  • à partir d’un véhicule aménagé spécialement à cet effet.

Cette activité doit faire l’objet d’une déclaration préalable auprès du Maire de la Commune dont dépend le lieu de la vente et ce quelle que soit la surface consacrée à cette dernière.

La déclaration préalable doit être écrite et préciser certains éléments d’information.

– Art. L. 310-2 et suivants du Code de commerce : Articles du Code de commerce (L. 310-2 et suivants)

En PJ des documents complémentaires.
N’hésite pas à revenir vers moi si besoin.

Fête d’école

 

Le programme complet du congrès ici
Il sera distribué le jour J.

unnamed 3

Congrès ICEM – Freinet

affiche_2019_congres_mini

Nouveauté disponibles

Conçu par une équipe de pédagogues et de spécialistes, ce livre présente les pédagogies Freinet 9782212570182_internet_w290clairement et simplement. Uniques en leur genre, ces pédagogies émancipatrices, coopératives et non autoritaires favorisent la confiance en soi et la responsabilité. Les techniques Freinet sont fondées sur la création libre : textes, dessins, correspondance interscolaire, imprimerie, journal d’enfants, etc.

Elles visent l’acquisition vivante des connaissances, la valorisation des progrès, l’ouverture et l’épanouissement. Riche de nombreux témoignages d’enseignants, cet ouvrage propose un répertoire de pratiques diverses à mettre en œuvre avec les enfants, en classe et à la maison.

Cahiers pédagogiques
Ce que disent les élèves après 4 ans en classe coopérative
12 avril 2019
Une première cohorte d’élèves vient d’intégrer une 2de «classique» en lycée après 4 années en «classe coopérative» au collège Lucien Vadez de Calais. Ils témoignent de leur expérience et de réintégration en classe non coopérative. Qu’en ont-ils retenus? Adaptation difficile?

A voir

Ca y est les oeufs du couple de Balbuzards pêcheurs ont éclos !!
Attention la web cam s’arrête à 19h00. Cliquer sur l’image pour aller au site .

 

logo OCCE

 

 Nos partenaires pour le volet « mandataire »

LogoCasdenOk enseigne drapeau 876,full,logos

Continue reading

ZOOM sur les coops

Ecole R. Queneau à Saint-Epain – avril 2019 – Marché de connaissances

Le jeudi avant les vacances d’avril, l’école de Saint-Epain a mis en place dans toute l’école un marché de connaissances.
Un des principes est « Personne ne sait tout, mais tout le monde sait quelque chose… »

Chaque élève peut proposer un atelier, qu’il prend en charge, organise, installe. Les autres élèves de l’école peuvent venir s’y former, expérimenter, découvrir.
En amont, un travail dans les classes de préparation, d’organisation des espaces…


Un beau moment de partage où chacun et chacune peut être détenteur d’un savoir à faire découvrir !


Ecole Bernard-Pasteur – classe CE1- émission de radio mars 2019

Le lundi 25 mars, dans le cadre de la semaine de la parentalité, les élèves de la classe de CE1 de Pierre Gosselin ont installé un studio mobile dans l’école et ont réalisé 3 émissions en public.P1070066

Au programme de l’émission 1

Un reportage sur le « vol à l’école », suivi d’une interview de Frédérique et d’Ange-Killian sur le cycle foot des CE2,  la chanson « Pour louper l’école » d’Aldebert avec les Kid’s United  et un reportage sur les CP dédoublés.
L’émission se terminera d’une présentation par Monsieur Gosselin du nouvel Escape Game de fin d’année, basé sur l’histoire « du joueur de flûte d’Hamelin ». La première partie de cette histoire va être racontée par Abigaëlle.

P1070069

Au programme de l’émission 2

Un reportage sur le travail dans la classe des CM2C, une interview sur le nouveau quartier du Sanitas suivie d’une enquête sur les nombreuses coupures de courant….
Chanson : « Joli zoo » chantée par Aldebert et Grand Corps Malade.
Un autre reportage sur le conseil coopératif en CP et pour finir, la deuxième partie de l’histoire « Le joueur de flûte d’Hamelin », pour préparer l’Escape game…

P1070068

Au programme de l’émission 3

Un reportage sur le sport à l’école, sur le projet bal des CM2B et sur les bagarres dans la cour. Blague…
Chanson : « J’ai 10 ans » de Souchon chantée par Aldebert et ses amis.
Interview des CM2A, Afnène et Adriano, sur leur projet Sanitas et la dernière partie de l’histoire « Le joueur de flûte d’Hamelin », pour préparer l’Escape game.

P1070065

P1070090


 

« Bientôt dans la cour des Grands » – émissions radio des CE1 de l’école Bernard-Pasteur

Le lundi 25 mars, dans le cadre de la semaine de la parentalité, les élèves de la classe de CE1 de Pierre Gosselin ont installé un studio mobile dans l’école et ont réalisé 3 émissions en public.P1070066

Au programme de l’émission 1

Un reportage sur le « vol à l’école », suivi d’une interview de Frédérique et d’Ange-Killian sur le cycle foot des CE2,  la chanson « Pour louper l’école » d’Aldebert avec les Kid’s United  et un reportage sur les CP dédoublés.
L’émission se terminera d’une présentation par Monsieur Gosselin du nouvel Escape Game de fin d’année, basé sur l’histoire « du joueur de flûte d’Hamelin ». La première partie de cette histoire va être racontée par Abigaëlle.

P1070069

Au programme de l’émission 2

Un reportage sur le travail dans la classe des CM2C, une interview sur le nouveau quartier du Sanitas suivie d’une enquête sur les nombreuses coupures de courant….
Chanson : « Joli zoo » chantée par Aldebert et Grand Corps Malade.
Un autre reportage sur le conseil coopératif en CP et pour finir, la deuxième partie de l’histoire « Le joueur de flûte d’Hamelin », pour préparer l’Escape game…

P1070068

Au programme de l’émission 3

Un reportage sur le sport à l’école, sur le projet bal des CM2B et sur les bagarres dans la cour. Blague…
Chanson : « J’ai 10 ans » de Souchon chantée par Aldebert et ses amis.
Interview des CM2A, Afnène et Adriano, sur leur projet Sanitas et la dernière partie de l’histoire « Le joueur de flûte d’Hamelin », pour préparer l’Escape game.

 

P1070065

P1070090

ACTULETTRE 40 – Avril 2019

Les dernières Actulettres sont disponibles ici.

Recrutement d’un poste d’animateur-animatrice OCCE

Afin de renouveler le poste de détaché de M. Xavier Roy, arrivant à terme le 31 août 2019, l’association OCCE recrute un enseignant ou une enseignante souhaitant être détaché-e pour une mission de 1 an (du 1er septembre 2019 au 31 août 2020), renouvelable par année sur 5 ans maximum.

L’enseignant-e détaché-e perd son poste dans sa circonscription d’origine et, à l’issue de son détachement, participe au mouvement du personnel de son département pour obtenir un nouveau poste. Fiche de poste

Vacances

Pendant les vacances, l’OCCE sera ouvert la première semaine du 9 au 12 avril.
Mardi, mercredi et jeudi : 9h00-12h30 et 13h30-17h00 et le vendredi : 9h00-12h00
L’OCCE sera fermé la semaine du 15 au 22 avril.

 ZOOM sur les coops

Comme évoqué dans la dernière Actulettre, voici un reportage dans une classe qui modestement veut partager son expérience. Lors de la semaine de la parentalité une classe de CE1 de l’école Bernard-Pasteur  a installé le studio mobile et a réalisé une émission en public.
P1070066
Nous proposons aux classes et aux écoles, qui souhaitent partager un de leurs projets, de nous contacter !

Revue A&Ebandeau_269

Le nouveau numéro de la revue pédagogique de l’OCCE traite de la coopération intermétiers à l’école.

Pourquoi encourager cette coopération intermétiers ? Parce que l’enfant ne se limite pas à l’élève et que son développement harmonieux nécessite une cohérence éducative entre tous les acteurs qui interviennent auprès de lui (professionnels de l’éducation, de la santé, parents…).
Voici un article sur cette coopération par Sébastien Pesce.

Jard’infos n°23

La lettre de l’OCCE18 pleine de ressources pour les participant-e-s à « Apprendre en jardinant » et ceux et celles qui s’intéressent au jardinage avec leur classe.

Capture d’écran 2019-03-28 à 16.26.25


Rendez-vous

Apéro pédago

Mardi 14 mai, outils pour une pédagogie coopérative dans sa classe :
Cet Apéro pédago fera suite au stage régional d’avril à Rennes avec C. Staquet. Un échange de pratiques pour mettre en place des outils coopératifs dans sa classe.
Comme d’habitude, de 18h00 à 19h30 à l’OCCE, en toute convivialité  !

Journée Arts plastiques Groupe ICEM – Freinet

Lundi 8 avril, de 9h00 à 17h00 à l’OCCE, au programme :Logo ICEM
Ateliers de pratiques (chaque participant-e peut en proposer un s’il ou elle le souhaite), échanges autour des productions, réflexion autour d’une pratique coopérative ou de méthode naturelle.
Le déjeuner sera un repas partagé, participation libre aux frais d’achat de matériel. Il reste quelques places, plus d’informations et inscription à : 37icem@gmail.com

Du côté de la Pédagogie Institutionnelle

A l’occasion de la parution de deux livres autour de la Pédagogie Institutionnelle : Histoires de la P.I. : les monographies de Arnaud Dubois et Expériences de Groupes en P.I. de Patrick Geffard. Le Pôle ressource de l‘Association Coopérer pour l’Autre Lycée, organise une matinée de conférence le samedi 6 avril de 9h30 à 12h (accueil à partir de 9h), Lycée Descartes à Tours. En savoir plus.

Les questions du mandataire : Intervenant-e dans les écoles

Pour qu’un-e intervenant-e puisse faire plus de 3 interventions dans une école, une demande d’agrément « Annexe 1 » doit être remplie et envoyée à la DSDEN.
Comme c’est la coopérative scolaire qui rémunère l’intervenant-e, ce formulaire est à remplir par le/la mandataire de la coopérative et/ou le directeur-directrice, après avoir vérifié les diplômes de la personne qui intervient et que cette dernière ait une structure employeuse (association, entreprise…). Cette structure émettra une facture à la coopérative scolaire.
En cas contraire, pas de structure porteuse, ce qui est rare, c’est l’association OCCE qui deviendrait employeuse et passerait par un « GUSO », ce serait le président de l’OCCE 37 qui devrait signer.Capture d’écran 2019-03-28 à 16.21.17

 Sacem

Pour faire écho à la lettre info hebdomadaire de la DSDEN du 28 mars 2019, nous vous rappelons que le fait d’être membre de l’OCCE vous permet de bénéficier de 12,5% de réduction (en plus des 20% de réduction si vous faites cette déclaration avant la fête). Pour en savoir plus.

Nouveauté

Conçu par une équipe de pédagogues et de spécialistes, ce livre présente les pédagogies Freinet 9782212570182_internet_w290clairement et simplement. Uniques en leur genre, ces pédagogies émancipatrices, coopératives et non autoritaires favorisent la confiance en soi et la responsabilité. Les techniques Freinet sont fondées sur la création libre : textes, dessins, correspondance interscolaire, imprimerie, journal d’enfants, etc.

Elles visent l’acquisition vivante des connaissances, la valorisation des progrès, l’ouverture et l’épanouissement. Riche de nombreux témoignages d’enseignants, cet ouvrage propose un répertoire de pratiques diverses à mettre en œuvre avec les enfants, en classe et à la maison.

A voir

En direct : un couple de Balbuzards pêcheurs sur son aire de reproduction, pour la belle aventure d’une saison tout près du grand fleuve sauvage… Merci à Morgane pour le partage.
Attention la web cam s’arrête à 19h00. Cliquer sur l’image pour aller au site .
Capture d’écran 2019-03-30 à 11.33.45

 Nos partenaires pour le volet « mandataire »

LogoCasdenOk enseigne drapeau 876,full,logos

Continue reading

Stage conseil de coop 2019

Vous trouverez dans cette  page toutes les informations pour vivre au mieux ce stage, elles pourront évoluer.

Planning synthétique des 3 jours 

Capture d’écran 2019-03-14 à 17.10.45

Le lundi, nous serons présents à partir de 13h30 à l’OCCE37 (Tram – Station Saint-Paul), le stage débutera à 14h00.

Il sera possible de déposer vos bagages à l’hôtel le lundi  jusqu’à 13h00 . La fin du stage le jeudi sera à 12h00, la gare est proche.

 N’hésitez pas à apporter vos documents à partager autour du conseil (outils, comptes rendus, affichages, …).

Une carte de Tours et des principaux lieux du stage

A : l’hôtel Néméa, B : le lieu du stage : OCCE 37, 2 rue Pic-Paris ; Ligne de tram

Le lundi soir, pour ceux et celles qui le souhaitent, je vous propose un apéro des régions « solide ».
Le principe : chacun-e apporte une spécialité à manger de son coin, on partage, on déguste en buvant un coup de façon conviviale. Pourquoi « solide », car j’ai pu réserver une salle dans un bar du Vieux Tours : Le Serpent volant,  où nous pourrons y grignoter. En contre-partie, on consomme au bar, mais je m’occupe de la prise en charge d’une partie des frais.

Promis mes chères collègues des départements  limitrophes, il n’y aura pas de polémique sur les meilleures rillettes, manselles ou tourangelles, ni sur le fromage de chèvre en buche venant du Loir-et-Cher…

Serpent volant : 54 rue du Grand Marché,  Tours


Déplacements

  • Pour les participant·e·s venant en train

Il faut bien s’arrêter à la gare de TOURS et non St-Pierre-des-Corps, il y a une navette entre les deux gares. L’hôtel est à 100m de la gare.

  • Les transports en commun : « Fil bleu » (tram et bus) sont très efficaces, le tram a une fréquence de 6 à 8 minutes. La carte achetée est rechargeable, il faudra la conserver. Ceux et celles qui prennent le tram, arrêt Saint-Paul pour l’OCCE37.

ticket bus

Il est très réalisable de venir à pied de l’hôtel à l’OCCE37 (20 minutes).

 

  • FPSPour les participant·e·s venant en voiture

Nous vous invitons à privilégier le tram et le bus. Si jamais vous stationnez en centre ville, nous vous conseillons vivement de régler les frais de stationnement : stationner à Tours en voiture.

Pas de problèmes de stationnement sur le lieu du stage.

bikeHébergement

Le Néméa  Appart’Hôtel – 6 rue Marcel Tribut 37000 Tours – Tél. 02 47 70 78 00

La résidence est équipée d’une piscine intérieure chauffée (!), une salle de fitness ainsi qu’une laverie, accessibles sur les horaires d’ouverture de la réception. Accueil de 6h à 13h et de 15h à 22h en semaine et de 8h à 12h et de 16h à 20h le week-end.

Rappel des frais de chambre :

  • Pour 2 personnes (Double) : 83€ T.T.C/nuit et par hébergement en formule B&B (Buffet petit déjeuner inclus) + 1,76€ de frais de séjour/personne
  • Pour 1 personne (Single) : 76€ T.T.C/nuit et par hébergement en formule B&B (Buffet petit déjeuner inclus) + 1,76€ de frais de séjour/personne

S’y rendre : Lorsque l’on sort du train, il ne faut pas prendre la sortie principale (tout droit), mais à droite sortie rue E. Vaillant. Au dépose minute, prendre à droite vers le rond point et l’hôtel est sur la rue à gauche. Il est à 100 mètres de la sortie de la gare.

Pour toute question organisationnelle, Xavier : 06 83 28 61 39


logo OT ToursOffice du tourisme

 

Studio_cinemas

Une petite escapade dans le plus grand cinéma d’art et d’essai indépendant de France ?

 

 

 

Boulangerie Lelong

Pour ceux qui viennent ou partent en train, la briocherie Lelong à gauche en sortant de la gare, une institution…

 

 

 

 

 

 

ACTULETTRE 39 – mars 2019

Assemblée générale départementale du mardi 5 février 2019

Moment primordial de la vie de l’association, vous trouverez le compte-rendu ici.

« Zoom sur les coops »

Nous proposons aux classes et aux écoles, qui souhaitent partager un de leurs projets, une nouvelle rubrique : ZOOM sur les coops.
Ce peut être un reportage photo, un petit retour d’expérience, comme : la préparation d’une classe découverte, une action du Printemps des poètes, les règles de vie ou l’aménagement de la cour…
Nous sommes souvent trop modestes mais c’est toujours inspirant pour les collègues !
N’hésitez pas à nous contacter pour un éventuel reportage !

Semaine de l’ESS

La semaine de l’Economie Sociale et Solidaire se déroulera du 25 au 30 mars 2019.  De la maternelle au lycée, dans toute la France, cette action donne aux élèves les moyens d’explorer les principes fondamentaux ayant permis d’éduquer à et par l’économie sociale et solidaire.

 

Nouveautés à disposition

2 nouveaux jeux coopératifs : The Mind et Hanabi.

indexHanabi-Asmodee

Les autres jeux à emprunter ici.

Le roman policier : Peur sur la ferme (30 exemplaires)

Peur sur la ferme

Le nouveau Jmag vient de paraître

J magJ mag 2

Rendez-vous

Animation mandataire

Il reste de la place à l’animation mandataire dans le Lochois : mardi 27 mars, 17:00 à Verneuil, contact : occe37@gmail.com

Former à l’esprit critique

Le CRAP-Cahiers Pédagogiques organise une matinée  ouverte aux échanges le samedi 16 mars, de 9h à 12h, au collège de l’Arche du Lude à Joué-Lès-Tours. Le thème d’ensemble se déclinera en trois ateliers : Esprit critique et  esprit scientifique ; La discussion à visée démocratique et philosophique ; Réseaux sociaux, médias… combattre les « fake news ».
Un des  coordinateurs du dossier consacré à l’esprit critique,  Jean-Michel Zakhartchouk, participera à ce temps de réflexion autour de  la formation de la pensée critique dans l’éducation. En savoir plus.

Du côté de la Pédagogie Institutionnelle

A l’occasion de la parution de deux livres autour de la Pédagogie Institutionnelle : Histoires de la P.I. : les monographies de Arnaud Dubois et Expériences de Groupes en P.I. de Patrick Geffard. Le Pôle ressource de l‘Association Coopérer pour l’Autre Lycée, organise une matinée de conférence le samedi 6 avril de 9h30 à 12h (accueil à partir de 9h), Lycée Descartes à Tours. En savoir plus.

La question du mandataire : Loterie, loto et tombola

En principe, les loteries de toute espèce sont prohibées, à l’exception :

  • des loteries d’objets mobiliers destinées à des actions de bienfaisance, à l’encouragement des arts ou au financement d’activités sportives à but non lucratif, préalablement autorisées par le Préfet ;
  • des lotos traditionnels, organisés dans un cercle restreint, dans un but social, culturel, scientifique, éducatif, sportif ou d’animation locale ; ces derniers ne nécessitent pas d’autorisation préalable ;
  • les lots ne peuvent, en aucun cas, être remboursables ou être des sommes d’argent. Ils peuvent néanmoins consister en des bons d’achat non remboursables ;
  • les mises doivent être inférieures à 20 euros.

Si les activités présentent un caractère lucratif, le régime de l’impôt sur les sociétés, au taux de droit commun, devient lui aussi applicable.
Nous vous rappelons que la Fédération nationale de l’OCCE est une association sans but lucratif reconnue d’utilité publique.

La poésie, le printemps c’est maintenant !

Chaque année, les éditions Rue de Monde saluent le printemps et la poésie par de nouvelles publications à destination des enfants (et des classes). Pour les 20 ans du Printemps des Poètes, auquel l’OCCE s’associe particulièrement par l’opération PhotoPoème et des évènements poétiques dans les AD, voici trois belles nouveautés, en librairie de 7 mars.

 

Par ailleurs les livres de poésie disponibles à l’OCCE  sont ici.

Les actions du Printemps des poètes sur la ville de Tours.

 Nos partenaires pour le volet « mandataire »

LogoCasdenOk enseigne drapeau 876,full,logos

Continue reading

Photo-poème#6

Capture d’écran 2019-02-01 à 14.37.59Ont le plaisir d’inviter toutes les classes
qui le désirent à participer au Printemps des Poètes
du 9 au 25 mars 2019
LA BEAUTÉ
grâce au PHOTO-POÈME#6

L’idée :

  • La classe découvre le poème d’Hélène DORION (le lit, le dit, le goûte, le danse…)
  • Poèmeréalise une photographie, l’envoie par voie électronique,
  •  découvre la mosaïque de toutes les photos envoyées le jour du Printemps (Poème entier téléchargeable ici)
  • La classe peut à son gré découvrir qui est Hélène DORION
  • La classe réalise des photographies en écho à ce poème et en choisit une seule, à adresser. (la photographie n’est pas forcément une illustration, plutôt une évocation, une résonance; elle ne comporte pas de personnes identifiables –enfants ou adultes).
  • La classe envoie son photo-poème par voie électronique (mode d’emploi ci-après), reçoit en retour par courriel sa carte photo-poème mise en page, pour l’adresser et l’offrir autant qu’elle le désire…
  • Toutes les photos des classes sont réunies sur un mur (serveur en ligne), constituant ensemble une grande MOSAÏQUE-POÈME, qui sera dévoilée le jour du Printemps (mercredi 20 mars)Beauté
    COMMENT ?

    C’EST TOUT SIMPLE :
    1 Vous vous connectez ici
    2 Vous inscrivez votre adresse électronique (attention : une adresse différente pour chaque classe qui s’inscrit).
    3 Vous recevez, à l’adresse que vous avez fournie, un courriel qui vous permet d’accéder à un formulaire en ligne
    4 Vous le complétez. Sur la même page-formulaire, vous téléchargez votre photographie.
    5 Vous recevrez votre carte Photo-Poème électronique
    6 Et vous serez informé-e du dévoilement de la grande Mosaïque à laquelle vous contribuez. (Chaque photographie constituant la Mosaïque comportera le nom de la classe-photographe).Il est possible de s’inscrire dès aujourd’hui et de déposer sa photo jusqu’au 19 mars 2019.Nous espérons qu’ensemble et grâce à chacune de vos classes, en coopérant, nous parviendrons à un bouquet étonnant, empli de vos rêves et images que ce poème d’Hélène DORION aura déclenchés…Pour toute information :
    Katell TISON-DEIMAT (OCCE) k.tison-deimat@occe.coop
    et le Printemps des Poètes ecolesenpoesie@printempsdespoetes.com

    DÉCOUVREZ

    Retrouvez l’opération Photo-Poème :
    2014 autour de BLEU KLEIN de Zéno BIANU
    2015 autour de Lettre d’une mère arabe à son fils de Maram Al Masri
    2016 autour de Jour qui donne toute sa chance au jour d’Yvon LE MEN
    2017 autour de Comme un oiseau bleu de Tanella BONI
    2018 autour de Poèmes périssables d’Abdellatif LAÂBI

ACTULETTRE n°38 – février 2019

A&E

Voici le nouveau numéro de la revue pédagogique de l’OCCE. Des articles en ligne en cliquant sur le bandeau ci-dessous :

ae268-bandeau

Printemps des livres

Ça y est l’opération Printemps des livres est lancée pour une nouvelle année. Toutes les informations et démarches pour y participer ici !

Capture d’écran 2019-02-01 à 13.55.07Pour celles et ceux qui ont des livres de Lire c’est partir ou qui souhaitent faire des rallyes lecture, voici un site où vous trouverez des fiches de lecture réalisées par des collègues.

 Jardinfos n°22

La lettre de l’OCCE18 pleine de ressources pour les participants à « Apprendre en jardinant » et ceux et celles qui s’intéressent au jardinage avec leur classe.
Capture d’écran 2019-02-01 à 13.50.31

 Animation mandataire dans le Lochois à l’école de Verneuil

Nous organisons une réunion de formation auprès des mandataires de la circonscription de Loches le mardi 26 mars à 17:00.
Il y aura un temps de présentation du fonctionnement général de la coop puis nous travaillerons sur le logiciel Retkoop et pourrons répondre à vos questionnements spécifiques.
La réunion serait de deux heures, selon vos disponibilités, à voir ensemble. Il reste des places, merci de vous inscrire ici.


Cinéma

Vous travaillez avec votre classe sur le cinéma, pensez aux ressources disponibles, livres et DVD.


Printemps des poètes


Le Printemps des Poètes aura lieu du 9 au 25 mars. Cette année le thème est La Beauté.
PhotoPoème#6, conçu et mis en œuvre par l’OCCE, démarre aux premiers jours de février sur un poème d’Hélène Dorion de son recueil Comme résonne la vie. Une façon pour découvrir et travailler la poésie avec sa classe.
Beauté

La question du mandataire…
Quand les coopératives scolaires achètent des produits pour les revendre, est-ce légal ou illégal ?

Des sociétés de vente en ligne (Initiatives, La Souris Verte…) sont très actives et proposent de nombreux produits à la revente, proposant des bénéfices faciles pour les projets scolaires. C’est vraiment tentant lorsque le financement n’est pas toujours aisé.
Mais il faut savoir que :
– l’école n’est pas un lieu de commerce,
– les enseignants ne sont pas des revendeurs (cela est vrai pour toutes les sociétés qui s’appuient sur les enseignants pour une démarche commerciale auprès des familles : abonnements à des revues, des livres par exemple).
Seule exception à cette règle, la vente de photos de classe qui a une réglementation spécifique.

Vendre des chocolats, des bulbes, des sapins des galettes, … que dit la loi ?
– la vente d’objets à laquelle, dans le cadre d’un projet pédagogique, les élèves ont contribué à la fabrication : torchons avec dessins ou photos d’enfants, journal scolaire, légumes et fleurs du jardin de l’école, bulbes achetés mais pot décoré par les élèves, … : vente légale

– la revente brute : chocolats, bulbes, galettes… comme les ventes dans n’importe quel commerce : vente illégale

Acheter une kermesse en kit pour « la revendre » : rien d’illégal.

Eduscol est très explicite sur la neutralité commerciale de l’école et des enseignants, fiche synthèse ici. Pour plus d’informations contactez-nous.


Ouverture pendant les vacances de février aux horaires habituels.


Eco coop

Une information passée aux participant-e-s d’éco coop qui  peut en intéresser plus d’un-e ! « Le petit pont des bêtes », Un exemple d’observation de la biodiversité associée aux milieux aquatiques.

 Nos partenaires pour le volet « mandataire »

LogoCasdenOk enseigne drapeau 876,full,logos

Continue reading

éco’coop 2018-2019

Mobilisons-nous pour la transition écologique avec éco’coop :

A ce jour, sont déjà inscrites plus de 100 classes sur 37 départements, soit plus de 3000 élèves qui s’engagent avec leur enseignant-e et à nos côtés pour la transition écologique en développant un projet lié à la biodiversité.

Parce que vous êtes persuadés comme nous que la transition écologique passe par l’éducation, rejoignez l’aventure en vous inscrivant avant le 21 décembre 2018.

S’inscrire à l’action éco’coop

Consultez la cartographie des classes inscrites.

 

Le « kit éco’coop » dont bénéficient les classes

En choisissant de rester jusqu’en 2020 dans le thème de la biodiversité, nous nous inscrivons dans la décennie pour la biodiversité et dans la stratégie nationale pour la biodiversité 2011-2020.

Deux outils pour vous lancer :

Un dossier qui vous propose des activités coopératives à mener en classe sur le thème de la biodiversité.
Une présentation des différents dispositifs pour donner la parole aux élèves et développer leur esprit critique et leur capacité d’engagement.

Des graines pour une observation de la biodiversité

Chaque classe inscrite reçoit des graines pour développer une zone de plantes mellifères favorables à l’observation des pollinisateurs et des graines de Cardère dont la plante arrivée à maturité attire les oiseaux. Ces graines sont fournies par : Botanic© et La Hulotte dans le cadre d’un partenariat avec l’OCCE pour éco’coop.

Older posts

© 2019 OCCE37

Theme by Anders NorenUp ↑